分享成功經(jīng)驗(yàn) 提高育人水平

富貴平安

黨家峴鄉(xiāng)中心小學(xué)骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì) 為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和崗位素質(zhì)，幫助教師樹(shù)立新的教學(xué)理念，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮骨干教師及優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，根據(jù)《黨家峴鄉(xiāng)中心小學(xué)骨干教師學(xué)科專題講座活動(dòng)方案》的安排，2022年12月5日晚上7：30，在學(xué)校教研室的組織下通過(guò)騰訊會(huì)議召開(kāi)“學(xué)校骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)”。會(huì)議由趙志禮校長(zhǎng)主持，各班主任及教研組長(zhǎng)參加了會(huì)議。 首先，趙校長(zhǎng)就活動(dòng)的目的作了說(shuō)明，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了研討的具體要求。 接著，由“會(huì)寧縣鄉(xiāng)村教師楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)獲得者劉富平同志和“會(huì)寧縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”獲得者趙輝同志作了主題發(fā)言。發(fā)言中，劉老師圍繞學(xué)校及班級(jí)的管理工作，用“破窗理論”在學(xué)校管理中的應(yīng)用為理論指導(dǎo)，從校園環(huán)境的營(yíng)造、不良現(xiàn)象的防范、問(wèn)題行為的控制三個(gè)方面分享了教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)。趙老師針對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，分別從養(yǎng)成教育的意義、內(nèi)容、途徑、過(guò)程、方法等五個(gè)方面進(jìn)行了詳實(shí)的介紹。 最后，趙校長(zhǎng)作了總結(jié)，指出兩位老師的發(fā)言對(duì)學(xué)校的管理和教育有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，并號(hào)召全體班主任要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，做實(shí)做優(yōu)各項(xiàng)工作。審核：趙志禮撰稿：劉富平