<p class="ql-block"> 東逝流水，葉落紛紛。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間又來到了期末。為了進(jìn)一步做好線上復(fù)習(xí)工作，經(jīng)我校教研室決定，于12月9日舉行道德與法治學(xué)科期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。全體道德與法治學(xué)科教師參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次研討活動(dòng)主要分為三個(gè)模塊，一是由各年級(jí)組分享自己年級(jí)組復(fù)習(xí)時(shí)的金點(diǎn)子；二是學(xué)科教研員朱孟芹老師向大家提出復(fù)習(xí)時(shí)的建議；三是各年級(jí)組再次根據(jù)本年級(jí)本班級(jí)實(shí)際情況分年級(jí)組研討，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 金點(diǎn)子共分享</span></p> <p class="ql-block"> 眾人拾柴火焰高。會(huì)議伊始，三至六年級(jí)負(fù)責(zé)人分享了本年級(jí)組復(fù)習(xí)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。三年級(jí)鄒保玲老師提出在復(fù)習(xí)時(shí)要以課本為根基，以課時(shí)為單位，保證學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)穩(wěn)固。四年級(jí)趙民慶老師指出要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且使用ppt，保證上課的效果。五年級(jí)邱艷云老師和六年級(jí)老師普遍認(rèn)為調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，對(duì)于道德與法治學(xué)科的復(fù)習(xí)更加有幫助。</p> <p class="ql-block"> （各年級(jí)負(fù)責(zé)人共享金點(diǎn)子）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 提建議促提升</span></p><p class="ql-block"> 道德與法治學(xué)科教研員就期末如何更加高效復(fù)習(xí)向各位老師作了匯報(bào)。朱老師提出要立足新課標(biāo)，關(guān)注單元備課，以教參為依托，在明確單元總目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定適合本班級(jí)的具體復(fù)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)要關(guān)注到全體學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治學(xué)科的興趣。最后向?qū)W科老師滲透了答題技巧和規(guī)范書寫等。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄖ烀锨劾蠋熅蛷?fù)習(xí)提出建議）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 再研討共進(jìn)步</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)道法老師共聚線上，共同商量了道法親們復(fù)習(xí)策略，主要制定了以下計(jì)劃：一、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),特別是學(xué)困生,在復(fù)習(xí)的時(shí)候要尤為關(guān)注。二、年級(jí)組老師們分工將本冊(cè)教材上的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和歸類。把電子稿發(fā)給孩子，利用早讀和課下時(shí)間背誦三、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一周一單元。四、課堂上以能力素養(yǎng)試卷為抓手，依托課本，通過課本知識(shí)復(fù)習(xí)與試卷練習(xí),使學(xué)生能夠?qū)Ρ緝?cè)教材的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,進(jìn)一步了解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,把零散的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加深刻,更加全面。五、加強(qiáng)小組之間的自主交流,合作學(xué)習(xí),以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。六、幫助后進(jìn)生建立自信心 ，繼而貫徹表揚(yáng)鼓動(dòng)為主的原則，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)德法課學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈ昙?jí)老師研討復(fù)習(xí)計(jì)劃）</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)道法老師共聚線上，共同商量了道法親們復(fù)習(xí)策略，主要制定了以下計(jì)劃：一、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，總結(jié)課本知識(shí)點(diǎn)，把電子稿發(fā)給孩子，利用早讀和課下時(shí)間背誦二 捉住課堂效率，講練結(jié)合，通過一遍背誦知識(shí)點(diǎn)一邊做題的方式讓學(xué)生鞏固知識(shí)。三作業(yè)有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，及時(shí)反饋。四 關(guān)注學(xué)困生，補(bǔ)足短板。讓所有學(xué)生都能夠跟進(jìn)課堂。</p> <p class="ql-block"> （四年級(jí)老師研討復(fù)習(xí)計(jì)劃）</p> <p class="ql-block"> 溫故知新，高效復(fù)習(xí)。通過本次復(fù)習(xí)研討會(huì)后，五年級(jí)組全體道法老師們及時(shí)優(yōu)化復(fù)習(xí)策略并提出詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案：首先是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，研讀單元目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)，做到心中有數(shù)，其次搭建知識(shí)框架，注重知識(shí)的整合，注重復(fù)習(xí)方法、答題技巧，最后加強(qiáng)家校溝通，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，提高復(fù)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> （五年級(jí)老師復(fù)習(xí)研討）</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)老師認(rèn)為對(duì)于高年級(jí)孩子來說，調(diào)動(dòng)積極性是學(xué)好道德與法治學(xué)科的最好的策略。線上復(fù)習(xí)也可以讓學(xué)生組建復(fù)習(xí)小組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按照老師布置的計(jì)劃進(jìn)行依次復(fù)習(xí)。這樣，既復(fù)習(xí)了知識(shí)，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。相比較單方面的機(jī)械灌輸，這種方法更能發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性！</p> <p class="ql-block"> （六年級(jí)老師復(fù)習(xí)研討中）</p> <p class="ql-block"> 上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者贏。相信通過此次復(fù)習(xí)研討會(huì)，我校道德與法治學(xué)科的線上復(fù)習(xí)一定會(huì)別樣精彩！</p>