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共同抗疫 “課”不容緩, “疫”起努力 共創(chuàng)未來(lái) ——古浪六中九年級(jí)2部線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

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<p class="ql-block">  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已?!币晦D(zhuǎn)眼,已經(jīng)是我們居家學(xué)習(xí)的第六周了。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。2022年的初冬開(kāi)始,雖然疫情阻礙了趕往校園的腳步,但從未停止每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師傾情的陪伴和全力以赴的守護(hù)。他們每天準(zhǔn)時(shí)守候在線上,與同學(xué)們一同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。停課是生命的保護(hù),不停學(xué)是夢(mèng)想的追求,博學(xué)而不窮,篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上,我們從未停止。特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲。共同抗疫,“課”不容緩,“疫”起努力,共創(chuàng)未來(lái)。</p> 老師們精心備課上課 <p class="ql-block">  九年級(jí)2部各學(xué)科教師利用微信和釘釘騰訊會(huì)議進(jìn)行了精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng),視頻會(huì)議、直播課堂、推薦智慧中小學(xué)視頻、在線答疑。老師們一起想辦法,各自顯神通,力爭(zhēng)線上教學(xué)取的理想的效果。</p> 同學(xué)們聚精會(huì)神聽(tīng)課認(rèn)真完成作業(yè) <p class="ql-block">  同心協(xié)力抗擊疫情的特殊時(shí)期,孩子們好像突然成長(zhǎng)了,沒(méi)有班主任的嘮叨,也沒(méi)有任課教師提醒監(jiān)督,他們能夠盡快適應(yīng)新的上課模式,認(rèn)真聆聽(tīng)、奮筆疾書(shū),在線上與各科老師進(jìn)行積極的互動(dòng)。電腦屏幕、手機(jī)屏幕化作一道道連接學(xué)校與學(xué)生的橋梁,隔斷的是空間,隔不斷的卻是對(duì)知識(shí)的渴望和師生的真情。是的,把學(xué)習(xí)作為生活的常態(tài),是生命最美的尊重。</p> 班主任工作 <p class="ql-block">  學(xué)生居家學(xué)習(xí),班主任的工作量反而更大了。因?yàn)檎5脑谛W(xué)習(xí),學(xué)生就在眼前,班主任可以隨時(shí)了解班級(jí)情況,隨時(shí)處理班級(jí)事務(wù)。而居家學(xué)習(xí),完全依靠學(xué)生自覺(jué)自律,這正是學(xué)生的弱點(diǎn)所在。在線學(xué)習(xí)僅靠學(xué)生自律顯然有些不切實(shí)際,這就需要班主任進(jìn)行遠(yuǎn)程教育。比如,班主任可以通過(guò)班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出具體建議,讓學(xué)生像在學(xué)校一樣完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),逐漸養(yǎng)成自覺(jué)、自律、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生居家學(xué)習(xí),最放心不下他們的是班主任。疫情防控期間,家校共育顯得尤為重要。長(zhǎng)期居家共處,家庭成員之間容易產(chǎn)生矛盾,尤其是在管教孩子方面,成人間因?yàn)榻逃砟畈煌l(fā)生爭(zhēng)吵,親子之間因?yàn)楣芾矸椒ú槐缓⒆咏邮芏鴽_突不斷,原本和諧的家庭氛圍變得火藥味一足。此時(shí),班主任要與家長(zhǎng)多溝通交流召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì),多方位指導(dǎo)親子共處,在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家校共育。另外,一些與學(xué)生密切相關(guān)的工作還需要家長(zhǎng)緊密配合,一些與學(xué)生有關(guān)的事項(xiàng),比如信息摸排、教材發(fā)放等需要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。疫情防控期間,班主任通過(guò)電話、微信等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系明顯增多。同時(shí),向?qū)W生宣戰(zhàn)“疫”一線廣大醫(yī)護(hù)工作者沖鋒在前、奮勇?tīng)?zhēng)先、救死扶傷的事跡,引導(dǎo)學(xué)生積極向上、敢于擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)他們高尚的愛(ài)國(guó)情操,對(duì)他們進(jìn)行深刻的生命教育。學(xué)生在哪里,班主任的責(zé)任與關(guān)愛(ài)就在哪里。班主任工作向來(lái)煩瑣且需要耐心和細(xì)致。特殊時(shí)期,班主任工作更加重要,相比學(xué)生在校時(shí)更需要“勤”字當(dāng)先,凡事立足“早”字。勤動(dòng)口,利用視頻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,布置學(xué)校下達(dá)的通知,開(kāi)好“線上班會(huì)”;勤動(dòng)手,編輯短消息或微信信息,督促學(xué)生自主學(xué)習(xí),回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切。同時(shí)也要提早規(guī)劃班級(jí)事務(wù),加強(qiáng)班級(jí)管理,對(duì)于班級(jí)工作早部署早落實(shí),讓“停課不停學(xué)”落到實(shí)處,見(jiàn)到成效。</p> 加強(qiáng)鍛煉,提高免“疫”力 <p class="ql-block">  宅家不懈怠,居家能成長(zhǎng)。疫情防控期間,體育鍛煉不能缺位。為了豐富學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),幫助學(xué)生緩解心理壓力,養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,學(xué)校安排孩子們進(jìn)行線上體育鍛煉活動(dòng),體育老師給出的居家鍛煉計(jì)劃,孩子們也在不折不扣執(zhí)行。體育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)提高免疫力,還是明年中考體育拿高分的前提。</p> 疫情阻擋不了我們熱愛(ài)“藝術(shù)” <p class="ql-block">  琴棋書(shū)畫(huà)可以給我們枯燥單調(diào)的居家學(xué)習(xí)生活帶來(lái)樂(lè)趣,還可以培養(yǎng)孩子注意力、想象力,特別是邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block">  九年級(jí)的孩子們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),不忘勞動(dòng),幫父母做一些力所能及的家務(wù)活??此坪?jiǎn)單的家務(wù),帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)都是他們一生的財(cái)富。</p> 陪伴是最好的教育 <p class="ql-block">  作為家長(zhǎng),我們?nèi)绾闻惆楹⒆幼龊镁蛹覍W(xué)習(xí),讓孩子快速適應(yīng)這個(gè)變化。首先,我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,準(zhǔn)備充分的學(xué)習(xí)用具,督促孩子按時(shí)起床,認(rèn)真聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),把居家當(dāng)成在校應(yīng)有的樣子。其次,網(wǎng)課的學(xué)習(xí)很枯燥,孩子們很容易走神分心甚至被其它事情所打擾,作為家長(zhǎng)要管控電子產(chǎn)品,健康使用電腦,家長(zhǎng)也要盡量抽出時(shí)間跟孩子多溝通,聆聽(tīng)孩子的心聲,閑暇時(shí)間帶她們一起感受戶外運(yùn)動(dòng),享受親子時(shí)光。最后我們家長(zhǎng)要做孩子學(xué)習(xí)路上的領(lǐng)路人,培養(yǎng)孩子做一個(gè)自律,有目標(biāo),有活力,健康快樂(lè)的少年。相信困難是暫時(shí)的,一切都會(huì)好起來(lái)。</p> <p class="ql-block">  在自律中成長(zhǎng),在自學(xué)中優(yōu)秀。我們堅(jiān)信,疫情終將過(guò)去!九年級(jí)的孩子們通過(guò)這一段時(shí)期的線上學(xué)習(xí),也將會(huì)遇到一個(gè)最好的自己!</p> <p class="ql-block">編輯:王興懋</p><p class="ql-block">審核:惠學(xué)平</p>

學(xué)習(xí)

學(xué)生

班主任

居家

孩子

家長(zhǎng)

疫情

班級(jí)

自律

體育鍛煉