<p class="ql-block"> 為進一步落實“雙減”政策，切實減輕學生寒假作業(yè)負擔和校外培訓負擔，提升學生文明素質(zhì)，豐富學生寒假生活，遵循多元化、科學化的作業(yè)設計原則，減少書面作業(yè)量，將德育教育、傳統(tǒng)文化、體育鍛煉、勞動實踐等相互結合，為孩子們精心打造了一份形式多樣的特色寒假作業(yè)禮包，真正意義上為學生“減負”。</p> 寒假時間 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2023 年 1 月 9 日—2 月 26 日</p> 多彩作業(yè) 一、做一個快樂的“學習者” <p class="ql-block"> 有計劃完成各科教師布置的預習性作業(yè)。</p> 二、做一個快樂的“書寫者” <p class="ql-block"> 每天堅持練字20分鐘。一、二年級練習鉛筆字，三至六年級練習鋼筆字或者軟筆書法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 三、做一個快樂的“朗讀者” <p class="ql-block"> 每天朗誦經(jīng)典誦讀內(nèi)容至少一篇，閱讀適合自己年齡特點的課外書半個小時以上，堅持參加“書香潤童心，閱讀伴成長”活動。三至六年級學生書寫一篇讀后感，要求字跡工整，全篇原創(chuàng)，作文紙書寫。</p><p class="ql-block"> </p> 四、做一個快樂的“制作者” <p class="ql-block"> 變廢為寶，科技制作。利用寒假時間，每名同學使用廢舊物品制作一幅作品。作品立意要新穎，原創(chuàng)，要有想像力和創(chuàng)造力，構思、設計、制作和成果符合科學原理，充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。</p> 五、做一個快樂的“運動者” <p class="ql-block"> 每天堅持運動一個小時，上午半個小時，下午半個小時。上午自主選擇運動項目，可以是俯臥撐、仰臥起坐、足球、羽毛球等。下午專項練習：（1）自測雙腳跳繩：根據(jù)自己所跳個數(shù)進行記錄，給自己打出相應分數(shù)。（2）花樣跳繩練習：每天進行一級和二級花樣跳繩每種方式跳20個，注意連貫性和各動作之間銜接，開始和結束動作。</p> 六、做一個快樂的“勞動者” <p class="ql-block"> 幫助家長做力所能及的家務。收拾自己的小天地，打掃衛(wèi)生，在家長的陪同下做做飯菜，每天晚上幫助長輩打洗腳水、捶捶背等。</p> 七、做一個快樂的“傳承者” <p class="ql-block"> 歡歡樂樂過春節(jié)。春節(jié)到來之際，可以制作手抄報、賀卡，書寫（張貼）春聯(lián)，剪窗花，包餃子，給自己的長輩（師長）拜年，和小伙伴們互相問候，送上節(jié)日的祝福。</p> <p class="ql-block"> 書香滿溢，墨韻流淌，夢在遠方，路在腳下。同學們，讓我們一起擦亮求知的雙眼，打開探索的心靈，張開飛翔的翅膀，認真記錄寒假點點滴滴，記錄每一份快樂與成長。希望每位同學都能度過一個愉快的寒假生活，最后預祝大家新年快樂！</p>