<p class="ql-block">由于疫情的影響，按照縣教育局關(guān)于在疫情期間搞好線上教學的指導意見，我校在2022年下學期開學初以及十二月份至本學期結(jié)束，結(jié)合我校實際，認真的開展了線上教學工作。一是堅持“實”字引領(lǐng)來指導我校的線上教學 ，二是開展特色線上教學。線上教學多樣化，勞逸結(jié)合效率高。</p> <p class="ql-block">一、具體做法</p> <p class="ql-block">1、強化領(lǐng)導督促落實，技術(shù)支持落實</p> <p class="ql-block">我校是九年一貫制，年級多但班級少，比較分散不易管理和監(jiān)督，因此我們在制定線上教學計劃時，把一二三年級，四五六年級，七，八，九年級分為五個獨立的線上教學組，每個教學組一個負責人，再加一個年輕的技術(shù)人員。學校整體技術(shù)負責定為尹萍老師，只要在線上教學中遇到困難都可以在學校群里咨詢。消除老師線上教學不會操作的恐懼。各教學組根據(jù)教導處意見，分別制定適合的網(wǎng)課方案和課程安排</p> <p class="ql-block">課程安排</p> <p class="ql-block">2、做好線上教學的準備和輿論引導落實</p> <p class="ql-block">由于疫情的影響，9月份開展以復習上學期課程為主的線上教學，而這次是以新課為主來進行線上教學，兩者是有區(qū)別的，為了體現(xiàn)新授課的重要性，達到線上教學的實效性，組織班級開展線上家長會</p> <p class="ql-block">老師們當起了“主播”，開展線上教學。為了確保線上教學保質(zhì)保量，縮小學生之間的差距，教師們分年級組積極進行線上教研，探索多種授課方式：QQ屏幕分享，企業(yè)微信，騰訊會議等直播方式。每節(jié)課精心制定課前“預學單”，通過啟發(fā)式的預習，拉近學生與教材、與老師的距離，讓學生感知教材，教師感知學生，使后進生跟上老師的節(jié)奏，從而有更大的進步。教師每天在群里分享上課信息</p> <p class="ql-block">3、搞好教學過程落實</p> <p class="ql-block">由于線上教學有許多不可預見性，比喻網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定，老師的操作，學生家長的配合，學生學習的監(jiān)督等情況，可能導致教學效果不是很好，這是一個現(xiàn)實情況，我們頭腦必須要冷靜，因此在教學內(nèi)容的選取，教學平臺的選取，教學方式的選取，學生作業(yè)的檢查，我們都鼓勵老師要從實際出發(fā)，不能人云亦云，比喻，鼓勵數(shù)學老師選取比較簡單且獨立的教學章節(jié)開課，語文多從文言文，詩開講等。在線上教學的整過過程中，我們要求老師重點強化對學生的書寫和作業(yè)的檢查，強化對學生作業(yè)的檢查是對線上教學教學效果的最好檢測，是我?！皩崱弊纸虒W最重要的落腳點。</p> <p class="ql-block">4、 搞好家校協(xié)作落實 </p> <p class="ql-block">線上教學最大的問題不是老師（老師都在搞），也不是技術(shù)原因（傳送視頻資源網(wǎng)上都有），而是不好管理學生，學生若不自覺，一切的線上教學（特別是初中）都是水中月，搞得熱火朝天，效果不堪設(shè)想。因此在家校合作上，我們重點強調(diào)家長的督促，不可放任不管，家長要參與，要單獨和老師交流，在線上教學中，要求初中老師每天要對學生進行毅力教育，先對學生教育之后再上課，在這方面我校九年級做得特別好。</p> <p class="ql-block">5、 抓重點，實際情況實際對待落實</p> <p class="ql-block">結(jié)合線上教學的實際情況，我們對線上教學的科目，時間做出了具體規(guī)定，堅決不把一天的時間排的滿滿的讓學生在家對著電腦，拿著手機學習。我們的做法是有些科目就算了，比喻小學組就沒有安排科學、道法線上教學，重點突破語數(shù)外。在時間安排上也要錯開，一句話，要考慮學生和線上教學的實際情況，讓學生能勞逸結(jié)合，真正學到知識。</p> <p class="ql-block">二、線上教學的特色與亮點</p> <p class="ql-block">我校結(jié)合三年前線上教學的經(jīng)驗與反思，覺得不能按照平時的課表排課上課，一是時間長學生受不了，眼睛也受不了，效果也不理想，再說就是上了網(wǎng)課，回校后老師們還是要重新再復習一次講解一次，因此，本次我們商議一是抓重點，二要減負增效抓特色。所以我們學校小學部一二年級只上午上兩節(jié)課，三至六年級上午三節(jié)，下午以活動課為主。初中部一天也只上四節(jié)課。在這些時間之外，我們重點是讓學生加強各方面素質(zhì)訓練，培養(yǎng)他們的愛好和習慣，讓他們在上網(wǎng)課之后能夠輕松的休息和快樂的度過疫情封閉的時光。比如：美術(shù)老師指導孩子做手工可愛的小花狗，并啟發(fā)學生做喜歡的手工，為體諒父母的辛勞，鼓勵孩子學做一道菜，幫父母分擔家務(wù)活，為了抵抗病毒，增強體質(zhì)，鼓勵孩子加強體育鍛煉，學習疫情防控科學知識，制作手抄報等</p> <p class="ql-block">停課不停學，八一中學以“實”字教學貫穿始終，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。疫情終會過去，愿同學們勤奮自立，靜待春暖花開！</p>