<p class="ql-block"> 中國(guó)的節(jié)日很多，但最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日是——春節(jié)。為了讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)春節(jié)文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日背后的故事，感悟中國(guó)文化，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的生活，清化中學(xué)為七、八年級(jí)學(xué)生布置了寒假德育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)之一——《我家這樣過(guò)年》的手抄報(bào)。</p><p class="ql-block"> 手抄報(bào)是模仿報(bào)紙的、單面的、用鋼筆（水筆）書(shū)寫(xiě)的、可傳閱也可粘貼的小報(bào)。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和黑板報(bào)一樣，也是一種群眾性的宣傳工具。</p><p class="ql-block"> 如何使一張手抄報(bào)在有限的空間內(nèi)，既容納一定的知識(shí)內(nèi)容，版面設(shè)計(jì)又精彩美觀呢？這不單純是技巧問(wèn)題，對(duì)學(xué)生而言，組稿、編輯、排版、插圖、書(shū)寫(xiě)，這是一個(gè)全神貫注、腦手并用的創(chuàng)造過(guò)程，是文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，這對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是發(fā)展個(gè)性才能的廣闊天地。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)班主任老師的布置，學(xué)生的精心創(chuàng)作，十幾個(gè)班的手抄報(bào)作業(yè)按時(shí)完成，政教處老師對(duì)收交上來(lái)的手抄報(bào)作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)心地挑選。</p> <p class="ql-block">懸掛作品過(guò)程中，勤勞的、樂(lè)于助人的孩子們主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)了……</p> <p class="ql-block"> 他（她）們進(jìn)行了分工，三人一組——一位同學(xué)遞夾子；一位同學(xué)雙手拿穩(wěn)手抄報(bào)，把手抄報(bào)和鐵絲挨在一起；一位同學(xué)左手捏住手抄報(bào)的紙張，右手拿夾子夾住紙張和鐵絲。在勞動(dòng)中體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作的精神，體驗(yàn)到了互幫互助的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">看，同學(xué)們掛的多么認(rèn)真，生怕把手抄報(bào)弄壞了。</p> <p class="ql-block"> 大多數(shù)手抄報(bào)都是橫著設(shè)計(jì)的，但也有少數(shù)同學(xué)是豎著設(shè)計(jì)的，給懸掛作品增添了難度，這位同學(xué)蹲著也要把手抄報(bào)掛好。</p> <p class="ql-block">方寸之間有大天地。這塊小黑板告知了全校師生本次展覽的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">懸掛完畢，來(lái)個(gè)全家福吧。</p> <p class="ql-block">這是展覽的正前方</p> <p class="ql-block">這是西北角的展覽作品。</p> <p class="ql-block">這是東北角的展覽作品。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們的鏡頭，一起來(lái)近距離欣賞一下孩子們的手抄報(bào)作業(yè)吧。</p> <p class="ql-block"> 怎么樣？美美噠！今年的手抄報(bào)還出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)——在手抄報(bào)上粘貼與過(guò)春節(jié)的習(xí)俗相吻合的圖片或照片，使人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅優(yōu)秀的手抄報(bào)作業(yè)一經(jīng)展出，就會(huì)在第一時(shí)間吸引很多的同學(xué)駐足觀看，他（她）們有的彎下腰身仔細(xì)看，有的用手托起認(rèn)真賞，相信這些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)一定會(huì)從中受益匪淺……</p> <p class="ql-block"> 每一次手抄報(bào)作業(yè)都是對(duì)孩子們的一次鍛煉，他（她）們需要從紙張、構(gòu)圖、色彩、文字的內(nèi)容和大小等等方面進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì)，精心安排，然后投入到創(chuàng)作中。一幅圖文并茂的手抄報(bào)作業(yè)，則需要花費(fèi)學(xué)生近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一幅幅優(yōu)秀的手抄報(bào)作業(yè)，凝聚了孩子們大量的心血。孩子們?cè)趧?chuàng)作手抄報(bào)過(guò)程中，不僅提高了動(dòng)手能力，而且提升了審美能力，同時(shí)還增強(qiáng)了民族自豪感，相信孩子們會(huì)借助這樣的契機(jī)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，真正做到“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為傲”，加油！</p>