<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">奮力扎根 成長(zhǎng)在線</b></p><p class="ql-block"><br></p> 記營(yíng)田小學(xué)語(yǔ)文小組名師優(yōu)課學(xué)習(xí) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">教研，是一場(chǎng)詩(shī)意的修行……</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">春風(fēng)颯颯，春雨霏霏。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">時(shí)光清淺，歲月如歌。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">擷一束光陰，撫過(guò)心間。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">唯有研語(yǔ)的芳華，沉香流年</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為助力教師準(zhǔn)確理解和深入領(lǐng)悟義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容變化，貫徹“義務(wù)教育（2022年版）課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，營(yíng)田鎮(zhèn)學(xué)校教師于2月16日至19日，線上觀摩“名師優(yōu)課——2023年新春公益直播活動(dòng)暨新課標(biāo)下任務(wù)群課堂教學(xué)研究與實(shí)施專(zhuān)題活動(dòng)”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 學(xué)習(xí)，永不止步 精彩課堂 <p class="ql-block"> 楊玲老師說(shuō)：王崧舟老師的觀摩課《母雞》把語(yǔ)文知識(shí)和情感教育巧妙地融合在一起，讓人沉浸其中。王老師講《母雞》時(shí)，將課文內(nèi)容以“控訴狀”、“表?yè)P(yáng)信”的新穎的方式呈現(xiàn)在孩子們面前，瞬間激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課之初先讓學(xué)生充分感受到母雞多么的令人討厭，然后列出母雞的四大罪狀——大聲喧嘩、無(wú)病呻吟、欺軟怕硬、自我炫耀。通過(guò)師生的配合朗讀把對(duì)母雞的討厭體現(xiàn)的淋漓盡致，接著順理成章地拋出問(wèn)題“母雞該不該滾？”然而一件大事讓母雞完全逆襲，是什么大事呢？母雞孵化出了一群小雞雛。這樣很自然的由“控訴狀”過(guò)渡到“表?yè)P(yáng)信”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“表?yè)P(yáng)信”時(shí)王老師通過(guò)讓學(xué)生找關(guān)鍵詞：負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦充分地理解和體會(huì)文本內(nèi)容，這四個(gè)詞始終貫穿整個(gè)課堂，滲透在每一句朗讀之中。然后抓住老舍先生對(duì)母雞前后的對(duì)比描寫(xiě)，通過(guò)反復(fù)誦讀加深對(duì)文本的體驗(yàn)和感受，從而升華了情感，引起共鳴，也升華了文本的主題：“一個(gè)母親必定就是一位英雄”。本堂課 創(chuàng)設(shè)情境，層層深入，抽絲剝繭，王老師給我們呈現(xiàn)了一個(gè)精彩紛呈的課堂，真值得我們細(xì)細(xì)品味，好好學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">陳央老師說(shuō)在王崧舟老師的《普羅米修斯》的課堂中，上課伊始就引領(lǐng)學(xué)生想象沒(méi)有火的悲慘畫(huà)面，并點(diǎn)明讀神話故事就應(yīng)該透過(guò)文字想象畫(huà)面；在后半部分的教學(xué)中，王老師始終抓住這一主線不放，引領(lǐng)學(xué)生想象普羅米修斯沒(méi)盜取火種之前的幸福生活，進(jìn)而和盜取火種后受到的懲罰形成鮮明對(duì)比，更好地突出了普羅米修斯為人類(lèi)謀利益不畏強(qiáng)權(quán)、勇于犧牲的英雄形象。</p> <p class="ql-block"> 黃國(guó)華老師說(shuō)：她聽(tīng)了史春妍老師的觀摩課《中國(guó)美食》。史老師的課親切，樸實(shí)，娓娓道來(lái)，讓她如沐春風(fēng)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也感受到了舌尖上的美食，這樣的語(yǔ)文課誰(shuí)會(huì)不喜歡！接下來(lái)，史老師的講座《跨學(xué)科學(xué)習(xí)，讓語(yǔ)文向四面八方打開(kāi)》讓老師們認(rèn)識(shí)到各學(xué)科之間的相互聯(lián)系和影響。</p> <p class="ql-block"> 徐艷老師聽(tīng)了薛法根老師的展示課《紀(jì)昌學(xué)射》說(shuō)：薛老師通過(guò)這節(jié)課，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，還教育了孩子們做事要專(zhuān)注，持之以恒，這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)。薛老師的專(zhuān)題講座，讓我們各位同仁深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 劉可欣老師說(shuō)：在觀摩課《蟋蟀的住宅》中，王林波老師用學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式講解蟋蟀的洞穴，讓學(xué)生們能通過(guò)文字真切感受到蟋蟀的聰明機(jī)智與團(tuán)結(jié)。</p> 心得體會(huì) 考核成績(jī) <p class="ql-block"> “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)本次近四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，小語(yǔ)組成員收獲滿滿，相信在今后的教育教學(xué)中，我校教師將更好地落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)，按照新課標(biāo)要求做新時(shí)代的教育人，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，攜手前行！</p>