<p class="ql-block"> 王亞敏，臨潁縣城關(guān)街道董畦小學(xué)教師。從教二十一年，她一直堅(jiān)守在教育一線，勤勤懇懇，任勞任怨。</p> <p class="ql-block"> 2001年，她踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)，從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定位為教育獻(xiàn)身的軌跡上。那時(shí)哪有什么電動(dòng)車、汽車這些便捷的交通工具，陪著她的只是一輛“鳳凰”牌自行車，十幾里的路蹬下來(lái)，讓人累的是汗流浹背。天好時(shí)還好些，最怕的就是刮風(fēng)的雨雪天，豆大的雨拍在臉上，自己都不清楚究竟是雨水還是淚水，那時(shí)候107國(guó)道的風(fēng)不知怎的就是那么大，吹得身體單薄的她是走一步，退兩步，她常推著自行車一路哭，一路走到學(xué)校，到了學(xué)校眼淚一擦，上課。是呀，誰(shuí)不想找一個(gè)離家近，上班方便的地方呢，可是望著老校長(zhǎng)那期盼的目光，她一咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)，一晃竟是二十余載。</p> <p class="ql-block"> 為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓自己的課堂與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加各類學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。課余時(shí)間潛心教材研究，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和教法，探索自己的課堂模式，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)成果顯著。她經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，傾聽學(xué)生的心聲，征求學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 她為人謙和，熱心周到，無(wú)論是自己工作分內(nèi)的還是分外的，她都積極參與，樂(lè)于為教師和學(xué)生服務(wù)。她扎實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力量，深深感動(dòng)和激勵(lì)她身邊的工作人員和學(xué)生，在學(xué)生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。</p> <p class="ql-block"> 以身作則，溫潤(rùn)人心。作為一名班主任，她用語(yǔ)言播種文明，用粉筆耕種心靈。她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷；她的話語(yǔ)，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)；她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖；她的幽默，不知化解了多少孩子難解的情緒。為此，一屆又一屆送走的學(xué)生對(duì)她念念不忘，上了大學(xué)，工作了還一直牽掛著他們的王老師，這是她的幸福，更是她用愛澆灌出的碩果。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。二十余載的平凡教育生涯，書寫了她不平凡的教育人生。路還在腳下延伸，她還在繼續(xù)用知識(shí)和愛心澆灌著這片肥沃的土地，讓棵棵幼苗綻放出燦爛的花朵。她是平凡的師者，守三尺講臺(tái)，育滿園桃李，做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。</p>