<p class="ql-block"> 寒木春華，深耕厚植。結(jié)束了充實(shí)的寒假生活，紅少年小學(xué)的孩子們帶著滿滿的收獲回到校園與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。2月24日—2月28日，在校長(zhǎng)周立娟的帶領(lǐng)下，教務(wù)處對(duì)全體學(xué)生的寒假作業(yè)進(jìn)行了全面、細(xì)致地檢查，并開展了作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 寒假前夕，為落實(shí)“雙減”政策，我校根據(jù)市縣兩級(jí)教育局對(duì)寒假作業(yè)的相關(guān)要求，在教導(dǎo)處的精心謀劃下，各學(xué)科教師精心編排了假期作業(yè)，并提出了作業(yè)要求，讓同學(xué)們?cè)谙硎芗倨诘耐瑫r(shí)，尊重學(xué)生個(gè)體差異的原則，設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)新性、實(shí)踐性、多樣性和趣味性的寒假作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 假期中，孩子們組建學(xué)習(xí)小組，開展親子閱讀，玩轉(zhuǎn)科學(xué)......家長(zhǎng)認(rèn)真督促，教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)，同伴之間互促互進(jìn)，使學(xué)生從沒有間斷過學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，讓他們?cè)谛菹⒌耐瑫r(shí)，也在以不同的形式汲取著知識(shí)。</p> 學(xué)習(xí)小組 共促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 按照市教育局《雞東縣教育局關(guān)于做好全縣中小學(xué)寒假工作通知》要求各班級(jí)要組建假期學(xué)習(xí)小組，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、自我管理互相督促、共同成長(zhǎng)。另外，教師在特定時(shí)間內(nèi)召開生活會(huì)，班主任真正了解學(xué)習(xí)小組計(jì)劃的落實(shí)情況和每一名學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活、心理等方面情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要隨時(shí)指導(dǎo)，做到及時(shí)反饋。</p> 用心批改 深耕細(xì)作 <p class="ql-block"> 為保證學(xué)生假期作業(yè)質(zhì)量，任課教師認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)糾錯(cuò)、悉心指導(dǎo)、高效反饋、限時(shí)訂正。</p> 家校溝通 助力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 班主任和家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，在家長(zhǎng)群及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)完成情況，針對(duì)特殊情況與家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)溝通，相互理解，彼此支持，家校共贏。</p> <p class="ql-block"> 就讓我們一起來欣賞孩子們精彩紛呈的特色寒假成果吧！</p> 語(yǔ)文：成長(zhǎng)相伴 “語(yǔ)”你同行， <p class="ql-block"> 同學(xué)們利用寒假時(shí)光，積極了解傳統(tǒng)節(jié)氣和家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的年俗年味，孩子們慧心流淌，筆尖婉轉(zhuǎn)，一張張色彩斑斕的手抄小報(bào)，盡顯學(xué)生才華。</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)以賞心，畫以悅目，詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。低段的同學(xué)們結(jié)合所學(xué)的古詩(shī)，根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)意圖畫，五彩斑斕的畫筆下是情韻悠長(zhǎng)的詩(shī)畫世界。</p> <p class="ql-block"> 漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”，寒假中孩子們堅(jiān)持練字，在書寫中領(lǐng)略書法文化的底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 筆架沾窗雨，書簽映隙曛。孩子們們則以小小的一方書簽和一張讀書卡，為寒假生活增添了一縷縷書香。</p> <p class="ql-block"> 讀書小報(bào)里，共度美好時(shí)光。高段的同學(xué)或是揮動(dòng)想象的翅膀，將自己的感悟與書中的圖畫、文字巧妙融合，用色彩豐富的閱讀海報(bào)分享自己的閱讀心得；或是將自己獨(dú)特的整本書閱讀體驗(yàn)繪制成思維導(dǎo)圖，讓一本本厚厚的名著在方寸之間綻放耀眼光芒。</p> 心靈手巧 獨(dú)具匠心 數(shù)學(xué)：
思維碰撞，“數(shù)”我精彩 <p class="ql-block"> 孩子們用自己手中的畫筆，發(fā)揮想象，描繪自己心中的數(shù)學(xué)世界。一幅幅構(gòu)思精巧、富于創(chuàng)意、充滿“數(shù)學(xué)味”的思維導(dǎo)圖和數(shù)學(xué)小報(bào)，充分展示了孩子們的獨(dú)特審美和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> “展”有所感，“評(píng)”有所得。 優(yōu)秀的寒假作業(yè)，見證了同學(xué)們快樂充實(shí)的假期時(shí)光，記錄了大家彌足珍貴的成長(zhǎng)足跡。依據(jù)市、縣兩級(jí)教育局下發(fā)的文制定寒假作業(yè)評(píng)比方案，經(jīng)過班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)，評(píng)出了紅少年小學(xué)寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生。</p> 光榮榜 <p class="ql-block"> 不負(fù)春光自?shī)^蹄，深耕細(xì)作爭(zhēng)朝夕。一份份優(yōu)秀的作品記錄著同學(xué)們充實(shí)而有意義的寒假生活，彰顯了同學(xué)們的個(gè)人風(fēng)采，極大地鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性！新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上征途!</p> <p class="ql-block">一審:張麗娟</p><p class="ql-block">二審:王珊珊</p><p class="ql-block">三審:周立娟</p>