<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>為生命喝彩</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 班主任：劉利</b></p><p class="ql-block"> 晨訓(xùn)結(jié)束，我來(lái)到操場(chǎng)蹓彎，看到了操場(chǎng)旁一株小草倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，于是就有了這篇短文的誕生。</p><p class="ql-block"> 原來(lái)的“操場(chǎng)”可稱之為“草場(chǎng)”，雜草叢生，后來(lái)學(xué)校為了學(xué)生的學(xué)校生活更加豐富多彩，把原來(lái)的“草場(chǎng)”鏟平壓實(shí)，先澆上水泥抹平，又鋪上草坪，于是就有了如今的漂亮而又平整的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 今天，看到操場(chǎng)旁邊這株沖破重重阻力向陽(yáng)而生的小草，腦海中立刻涌入了曾在《經(jīng)典詠流傳》中聽過(guò)的奇跡男孩脊髓性肌萎縮癥患者陳果毅吟唱《小草》中唱的一段：“……一棵草/何其渺小/風(fēng)一吹/它就彎了腰/可草總是結(jié)伴而生/也許我/了解太少/原來(lái)小草從來(lái)不孤單/風(fēng)把它吹向朋友懷抱/從春到夏/從秋到冬/不曾被命運(yùn)擊倒……”。陳果毅僅16個(gè)月大的時(shí)候，就被確診為脊髓性肌萎縮癥（SMA）二型患者，在他很小的時(shí)候，就面臨呼吸困難的問(wèn)題，肺活量只有正常人的五分之一，臉色常因缺氧而變得青紫，連說(shuō)話都上氣不接下氣，但他和他的家人卻沒有放棄，而是用愛創(chuàng)造了奇跡。此時(shí)腦海中歌曲的旋律讓我也想到了我現(xiàn)在教的學(xué)生，這一屆學(xué)生因疫情的影響，上網(wǎng)課比較多，遭遇的挫折也比較多.......</p><p class="ql-block"> 但我想對(duì)你們說(shuō)：孩子們，要知道：平淡無(wú)味的生活猶如一杯白開水，品不出任何味道，而波瀾壯闊的生活才值得回味，既然生活中的有些挫折不可避免，何不調(diào)整好心態(tài)，積極勇敢去面對(duì)。若干年以后，或許這一段初三生活會(huì)成為你們念念不忘又非常值得品味的一段記憶，回想起來(lái)，自己的青春是何等的波瀾壯闊，多么美好，多么讓人懷念。</p><p class="ql-block"> 我還想說(shuō)：孩子們，我不奢求未來(lái)你們每一個(gè)人都成長(zhǎng)為參天大樹，但希望你們每一個(gè)人都要做一個(gè)不向命運(yùn)屈服倔強(qiáng)生活的小草，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的風(fēng)骨，就像操場(chǎng)邊的小草那樣，要么獨(dú)自倔強(qiáng)向陽(yáng)而生（如圖一），要么呼朋喚友共同成長(zhǎng)（如圖二）。既然“草場(chǎng)”可以變“操場(chǎng)”，那么只要你們心懷對(duì)未來(lái)美好生活的向往，肯努力，腳踏實(shí)地充實(shí)每一天，那么“草雞”也可以變“鳳凰”。</p><p class="ql-block"> 也請(qǐng)你們記?。涸蹅兝蠋煵粫?huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，希望你們也不要放棄自己。但是，你們?nèi)糇员┳詶?，小草也有草根腐爛的時(shí)候，若草根腐爛了，小草的生命也就沒了，最終會(huì)成為周圍倔強(qiáng)生活小草的肥料，你愿意做雖渺小但茁壯的小草還是愿意做肥料呢？相信聰明的你會(huì)有正確的選擇，我期待著……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不想認(rèn)命,就去拼命</b></p><p class="ql-block"> 913班袁旭鑫</p><p class="ql-block"> 不想認(rèn)命,就去拼命。似小草般沖出石縫，向陽(yáng)而生。</p><p class="ql-block"> 一題記</p><p class="ql-block"> 蕭瑟的冬過(guò)去了,天氣漸暖,但今年的冬天并沒有多無(wú)生機(jī),因?yàn)閷W(xué)校換了塑料草坪，四季常綠,但又總覺得少了一些活力。九年級(jí)的生活，教室、餐廳兩點(diǎn)一線，讓我們無(wú)暇顧及其他。但那天的體育課上,我無(wú)意中瞥見跑道旁的幾株小草，他們竟在水泥和土石的重重封鎖中長(zhǎng)了出來(lái)。</p><p class="ql-block"> 我不禁來(lái)了興趣,蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著它們，那一片片葉子綠中交雜著黃色，雖然像有些營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，但它們還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，我無(wú)法想象它們是用何種信念沖破水泥地，更無(wú)法想象它們?yōu)榇怂冻龅呐Α?lt;/p><p class="ql-block"> 小草為了求得一線生機(jī)，為了得到陽(yáng)光的沐浴，它們拼盡力氣。它們?cè)谖覀兛床坏降耐纯嘀袩o(wú)畏且堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，努力用自己的鮮艷綻放最耀眼的光芒，這是生命的蛻變。</p><p class="ql-block"> 從種子到成熟的植株,小草一定是用盡了渾身解數(shù)并不斷堅(jiān)持著,水泥給它的壓迫感我們想象不到,但它沖破水泥時(shí)的喜悅我們能感受到。為什么“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”？正是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)經(jīng)過(guò)百般磨練,所以才鑄就了它們極為頑強(qiáng)的生命力。</p><p class="ql-block"> 這是堅(jiān)強(qiáng)的草兒啊，哪怕只有一絲的縫隙,它們也會(huì)努力地生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，一直到自己生命的綻放。這是操場(chǎng)邊最靚麗的一道風(fēng)景線。</p><p class="ql-block"> 春風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。下課了，我回頭看看這株小草，它似乎正在對(duì)我微笑，在春日暖陽(yáng)的照耀下，它似乎更加耀眼了。</p><p class="ql-block"> 是的，人生旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難時(shí),就要學(xué)習(xí)這株小草，拼命生長(zhǎng)，向陽(yáng)而生,在逆鏡中成長(zhǎng),無(wú)論多大的困難和挫折,我們都要昂首挺胸去戰(zhàn)勝它,讓青春的生命更加燦爛。</p>