<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實全縣深化師德師風(fēng)建設(shè)“十個一”專項活動要求，按照縣教體局工作部署，近日，西湖小學(xué)通過小組討論、分組辯論、集中交流等多種形式，組織全體教師開展了師德師風(fēng)大討論活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，各級部主任和科室主任以級部和科室為單位，利用下午放學(xué)后的時間，組織教師通過小組討論、分組辯論的形式圍繞“如何建立平等互尊的新型師生關(guān)系”“如何做一名學(xué)生喜歡的好教師”“對‘四有’好教師的解讀”等問題展開討論，每名教師都積極談收獲和感悟，并選出優(yōu)秀教師代表參加學(xué)校的集中交流展示。</p> <p class="ql-block"> 3月3日上午，學(xué)校召開了黨員干部教師會，會上王秀麗校長結(jié)合縣教體局舉辦的師德師風(fēng)教育專題講座帶領(lǐng)廣大黨員對師德師風(fēng)建設(shè)展開進一步討論交流，并號召全體黨員干部教師積極帶頭，以自己的模范行為影響和帶動全體教師，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 下午，在學(xué)校大會議室召開全體教師師德師風(fēng)大討論集中交流展示會，各級部（科室）推薦的優(yōu)秀代表進行了匯報展示。</p> <p class="ql-block"> 一年級教師徐蘭燕:</p><p class="ql-block"> 一年級孩子身心發(fā)展有特殊性，結(jié)合學(xué)生年齡特點我們討論總結(jié)如下：1.教師應(yīng)該多向?qū)W生表達對他們的喜歡，多贊美、認(rèn)可學(xué)生。2.尊重學(xué)生發(fā)展的差異性，每個孩子都有可愛之處。3.找到與學(xué)生的相似之處，師生之間有更多共同話題，學(xué)生會更樂意接受教育引導(dǎo)。4.備好每堂課，針對低年級學(xué)生特點要注意教學(xué)形式、手段的變化和豐富性。學(xué)高為師，身正為范，要想做一個讓學(xué)生喜歡的老師，就要從自身做起，加強修養(yǎng)，用耐心和愛心呵護孩子的成長。</p> <p class="ql-block"> 二年級教師劉曉靜:</p><p class="ql-block"> 善待每一個學(xué)生，做到平等博愛。教師的愛如同陽光一樣能夠溫暖、善待每一個學(xué)生。要有點孩子氣，童心未泯。擁有一顆童心，才能走進孩子的心。使學(xué)生和老師之間增加一份友誼，營造一種開心，快樂的氛圍。身教重于言傳，以身作則?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”與其通過語言來講解、傳授，不如用實際行動來影響學(xué)生。學(xué)會正確激勵學(xué)生，孜孜不倦。準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理特點，實事求是地贊揚學(xué)生。批評重在講方法，對事不對人。</p> <p class="ql-block"> 三年級教師郎曉:</p><p class="ql-block"> “四有”好老師指的是做好老師的四個要素。做好老師，要有理想信念。老師要始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)；做好老師，要有道德情操。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生；做好老師，要有扎實學(xué)識。老師要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力；做好老師，要有仁愛之心。老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近與同學(xué)的距離，滋潤學(xué)生的心田。</p> <p class="ql-block"> 四年級教師于佳穎:</p><p class="ql-block"> 做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力爭做“四有”好教師!</p> <p class="ql-block"> 五年級教師陳明健:</p><p class="ql-block"> 作為一名青年教師，我認(rèn)為建立良好的師生關(guān)系，最重要的是樹立良好的師德形象，教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。再次，關(guān)愛每位學(xué)生。要研究學(xué)生的差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，期待他們的成長變化。我想我還年輕，沒有理由在這個時候停住成長的腳步！我將竭盡所能，盡我之力，豐富我的教學(xué)生活。</p> <p class="ql-block"> 六年級教師王月霞:</p><p class="ql-block"> 人與人之間交往的本質(zhì)是平等共生，老師和學(xué)生雖然是教與學(xué)的關(guān)系，但人格是平等的，老師要平等地對待學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生。老師不是居高臨下的“說教者”，而是喚醒、引導(dǎo)學(xué)生自主健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)行進再學(xué)習(xí)與成人的過程。老師要適應(yīng)現(xiàn)代社會新型的師生關(guān)系，與學(xué)生平等、和諧的交往，努力構(gòu)建平等共生、教學(xué)相長、亦師亦友的現(xiàn)代社會新型的師生關(guān)系。只有師生間的平等與尊重，才可能向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，彼此接納，無拘無束地交流互動。</p> <p class="ql-block"> 藝體組教師陳麗:</p><p class="ql-block"> 新型的師生關(guān)系是建立在師生個性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系。是一種真正的人與人的心靈溝通，是促進教師與學(xué)生的性情和靈魂提升的沃土，是真善美的統(tǒng)一體。建立新型師生關(guān)系需做到以下五點。1、要關(guān)愛學(xué)生，是新型師生關(guān)系的感情基礎(chǔ)。2、要尊重學(xué)生，是新型師生關(guān)系的思想基礎(chǔ)。只有老師尊重學(xué)生，學(xué)生才能真心的尊重老師。3、要信任學(xué)生、優(yōu)化師生關(guān)系。信任是和諧的橋梁。4、提高法制意識，保護學(xué)生的合法權(quán)利。5、加強師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 本次師德師風(fēng)大討論活動取得了良好成效，全體教師通過師德師風(fēng)大討論活動促進了“兩個轉(zhuǎn)變”：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；解決了“三大問題”：體罰學(xué)生、有償家教、以教謀私；實現(xiàn)了“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有了新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有了新的提升，在樹立教師良好形象上有了新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有了新的提升。</p>