<p> 為了更好地促進學校與家長之間的溝通與交流，凝聚學校和家庭的教育合力，共同探討疫情后孩子的教育方法，促進孩子全面健康成長，濮陽縣實驗小學于3月4日分年級分時段召開了中低年級家長會。</p> <p> 為了使這次家長會高效有序地召開，一到四年級各年級組提前制定了詳盡的活動方案，老師們高度重視，精心制作家長會邀請函，PPT和布置板報。</p> <p> 懷揣一份期待，擷來一份支持，全體家長們?nèi)缙诙?，家長們的到來是對老師工作的支持，老師們紛紛對各位家長的到來表示熱烈歡迎</p> <p> 班主任們從班級情況、教學計劃、學習管理、習慣養(yǎng)成、安全教育、家長需要配合的工作、本學期工作重點以及對孩子在學校的表現(xiàn)狀況進行點評與分析鼓勵。各任課教師也依次走進班級向家長介紹學科特點、學生的學習、課后輔導情況以及學習方式方法以及能力培養(yǎng)。</p> <p> 一年級是學習的起始階段，一年級的各位班主任和任課教師從學習習慣、讀書寫字姿勢、文具整理、親子閱讀、行為習慣、校內(nèi)外安全等等方面，與學生家長進行了廣泛而細致的交流。告知家長學校的作息時間、接送學生的區(qū)域、匯報了我們本學期將要舉行的主要活動，重點與家長探討如何家校合作，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣等。</p> <p> 父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，讓孩子全面發(fā)展，成為有用之才</p> <p> 二年級是小學階段學習習慣的黃金期，各班主任也從班級常規(guī)事項、學生學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)，安全等內(nèi)容去分享，近距離與家長們交流育兒方法,理性把握的“溫度”和“尺度”,尊重學生的獨立人格，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,傾聽孩子的心聲，陪伴孩子，共同成長。</p> <p> 教室里，專注認真的眼神，無一不讓人感受到家長們對這次家長會的重視，對孩子教育的用心。為家長的用心與配合點贊！</p> <p> 教師肩負責任</p><p> 家長滿懷信任</p> <p> 三年級階段是個轉(zhuǎn)折期。在這個時期，孩子們既比低年級時懂禮守紀，也會有些不足，最終他們能否踏上好習慣的快車道，除了孩子自身努力以外，家長和老師們的引導也十分重要。學校領導和老師愿與各位家長朋友們帶著夢想和孩子們一起助跑迎接爬坡。</p> <p> 尋光歸暖，春啟新程，春天是播種希望的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)，又是新學期開啟希望與夢想的季節(jié)。</p><p> 小學四年級的學生，心理和行為都會發(fā)生質(zhì)的變化，同時學習任務相對加重，家長需引導他們翻過這個“陡坡”。假如不重視這個時期的積極引導，孩子的表現(xiàn)未能達到教育的基本要求，孩子到高年級再來彌補學習上的缺陷，就可能困難多了。如果有正確引導，孩子可安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速提高，學習旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折。</p> <p> 班主任為優(yōu)秀家長頒獎，他們是孩子的第一任老師，教會了孩子無數(shù)的知識、做人的道理,更是學校工作的堅強后盾。愿我們家校共建：為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、向上的天空！</p> <p> 家長會結(jié)束后，仍有不少家長態(tài)度誠懇地圍著班主任、任課老師一一交流。家長們針對孩子的學習與生活情況進行了細致深入的交流，老師也被家長們的認真執(zhí)著深深打動。</p> <p> 孩子的成長絕不是教師的孤軍奮戰(zhàn)，而是家校默契配合的成果。讓我們同心同向、攜手前行，共同筑就孩子幸福的人生！讓我們懷著美好的期待，為愛相約，一同播種，一同澆灌，一起等待那一樹花開!</p> <p> 家校攜手，合力育人。此次家長會的召開，拉近了學校和家長的距離，使老師和家長們達成了教育共識。遇見，是所有美好的開始;成長，是家校最幸福的愿景。讓我們家校攜手，相互配合，共同努力，為孩子搭建通往夢想的橋梁。我們相信：只要家校攜手共育，實驗小學就一定能成為孩子們健康、快樂成長的樂園。讓我們凝心聚力促成長，家校合作譜新篇。</p> 實小簡介 <p> 濮陽縣實驗小學一直秉承“知書達理 知行合一”的校訓，把“讓每一個孩子成為最好的自己”作為學校發(fā)展的使命，在“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”比翼齊飛的發(fā)展道路上，學校潛心于學術氛圍的營造，致力于四會課堂的打造，形成了特色鮮明的生態(tài)文明教學體系。浸潤在“嚴謹、友善、力行、擔當”的校園文化中的全校師生，正以嚴謹認真的學習態(tài)度，友善謙謙的言行舉止，力學篤行學習狀態(tài)，勇于擔當?shù)牡赖虑椴?，共同成長。</p>