<p class="ql-block"> 青年教師發(fā)展是一所學(xué)校未來，是一方教育的前景。為了促進(jìn)青年教師的快速成長，進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，更好地展示青年教師的課堂教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校青年教師培養(yǎng)計劃，臨沂湯莊實驗學(xué)校小學(xué)部于3月6日舉行了青年教師展示課活動。</p> <p class="ql-block"> 著眼長遠(yuǎn)，充分醞釀，學(xué)期初，學(xué)校制定了《臨沂湯莊實驗學(xué)校2023年青年教師培養(yǎng)方案》，為青年教師專業(yè)成長指明方向。本次活動依托方案細(xì)化落實，專注青年教師課堂教學(xué)能力提升。</p> 繽紛語文課堂 <p class="ql-block"> 張琳婧老師執(zhí)教一年級下冊《樹和喜鵲》一課，“友誼時光機(jī)”開啟新旅程。課上，張老師通過“我會讀故事”“我會寫詞語”“我會尋快樂”和“我會講快樂”四個活動帶著孩子學(xué)生字、品詞語、讀課文、悟情感，教學(xué)環(huán)節(jié)連貫而有層次，教師語言親和而有智慧。</p> <p class="ql-block"> 韓惠老師通過五年級《草船借箭》一文，引導(dǎo)學(xué)生梳理故事脈絡(luò)、品讀語言要義、感悟人物形象，既落實了單元語言訓(xùn)練要素，又激發(fā)了學(xué)生讀書好、好讀書、讀好書的興趣。</p> <p class="ql-block"> 張振東老師則是在教學(xué)四年級下冊《綠》一課中創(chuàng)設(shè)了《詩詞大會擂臺賽》的情境。借助飛花令、字正腔圓、詩中有畫、詩情畫意和創(chuàng)意練筆的闖關(guān)游戲，循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、引人入勝，讓學(xué)生在游戲中領(lǐng)悟現(xiàn)代詩的語言魅力。</p> <p class="ql-block"> 一年級的《樹和喜鵲》，孫佃夢老師緊緊抓住了低年級學(xué)生的特點，采用了多種識字方法，學(xué)生興趣高昂，掌握比較牢固，同時各環(huán)節(jié)評價標(biāo)準(zhǔn)比較明確，大部分學(xué)生能夠參與活動。</p> <p class="ql-block"> 二年級《千人糕》，王文凡老師課堂親和力比較強(qiáng)，富有激情，任務(wù)群設(shè)計有層次、有實效、有評價，教師語言簡練，課時訓(xùn)練點突出。</p> 活力數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 鄭紅娟老師執(zhí)教的《圓柱的認(rèn)識》，課件制作精美，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的身影，感受數(shù)學(xué)來源于生活，會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界。鄭老師可以在教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生自主觀察發(fā)現(xiàn)，在探索中發(fā)現(xiàn)新知。</p> <p class="ql-block"> 劉韓老師和四年級一班的學(xué)生共同展示了《加法的交換律和結(jié)合律》一課，課堂內(nèi)容細(xì)致，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，體現(xiàn)了學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)思結(jié)合的教學(xué)方式。</p> <p class="ql-block"> 楊傳玲老師《分類與整理》的這節(jié)課，首先從孩子們最喜歡的動畫角色熊大、熊二入手，課前的導(dǎo)入環(huán)節(jié)引人入勝，孩子們激情飽滿，充滿興趣。課上，楊老師引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖或直接數(shù)數(shù)的方式記錄事物的數(shù)量，培養(yǎng)了低年級學(xué)生符號意識、數(shù)感和量感，體現(xiàn)了新課標(biāo)下的課堂教學(xué)，對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 廖海娟老師《2、5的倍數(shù)》這節(jié)課，課堂環(huán)節(jié)設(shè)計流暢，學(xué)生活動充分，內(nèi)容安排全面，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)所要求的數(shù)感、推理意識，并借助生活中的奇數(shù)偶數(shù)的應(yīng)用，與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，總的來說，廖老師以新課標(biāo)為出發(fā)點，非常出色的完成了本節(jié)課的講授。</p> 多彩英語課堂 <p class="ql-block"> 殷玉環(huán)老師，執(zhí)教三年級unit 3 At the zoo ，Part A Let's talk&Learn。課堂氛圍融洽，教師循循善誘，態(tài)度親和。整個教學(xué)框架立體，重點突出，充分提現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)活動觀的三個層次。殷老師根據(jù)三年級學(xué)生活潑好動的年齡特點，運用肢體動作手勢等輔助教學(xué)，單詞的教學(xué)放入情境，詞不離句，拆分音學(xué)習(xí)，整節(jié)課堂可圈可點。</p> 道德與法治課堂 <p class="ql-block"> 宋倩倩老師執(zhí)教的《我要做“開心果”》，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在課堂教學(xué)中，采用圖片與視頻相結(jié)合的方式，教師用語活潑幽默，使“開心果”的概念更加具體化。在整個課堂活動中，開展了一系例有趣的活動，讓學(xué)生在活動中感受體會，在活動中探究如何做個“開心果”，使學(xué)生們從中得到情感的交流，進(jìn)而有利于學(xué)生們行為習(xí)慣的培養(yǎng)，有效的達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。</p> 蓄力起航 <p class="ql-block"> 課堂展示競芬芳，專業(yè)點評促提升。課堂教學(xué)之后，參與聽課的教干教師對青年教師的執(zhí)教情況給予點評反饋，肯定亮點并給出提升建議。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲，年輕是資本，更是不斷成長的動力，相信，廣大青年教師一定能進(jìn)一步明晰職業(yè)理想和專業(yè)成長目標(biāo)，在贊許中認(rèn)清自己，在鞭策中深刻反思，化活力為動力，不斷突破自我、超越自我，牢記勤奮加業(yè)績的教育信念，逐步成為湯莊教育這片熱土上冉冉升起的新星。</p>