<p class="ql-block"> 3月7日，買家巷學(xué)區(qū)聯(lián)合和政縣龍泉小學(xué)開展“走出去、請進(jìn)來”校際教學(xué)研討活動。根據(jù)學(xué)區(qū)與和政縣龍泉小學(xué)對接商定，本次活動邀請和政縣龍泉小學(xué)李霞霞老師（臨夏州青年教學(xué)能手）、樊會會老師（和政縣優(yōu)秀教師）、馬小娟老師（甘肅省“五一”勞動模范獎?wù)芦@得者）到學(xué)區(qū)中心小學(xué)分別開展六年級語文、數(shù)學(xué)、英語名師示范課活動。</p> 勤研名師課例，躬耕課堂田地 <p class="ql-block"> 課堂是教育教學(xué)的主陣地，只有把每一節(jié)課上扎實，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)聲，讓每一個孩子都有所收獲，讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，才能從根本上減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，凸顯學(xué)習(xí)效果。</p> 語文課例展示 <p class="ql-block"> 教師之美，美在課堂。李霞霞老師引導(dǎo)學(xué)生采用自讀自悟、自主探究、合作交流等學(xué)習(xí)方式開展教學(xué)，構(gòu)建了開放而有活力的新型語文課堂，始終體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)伙伴中的首席！</p> 數(shù)學(xué)課例展示 <p class="ql-block"> 樊會會老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《圓的面積》充分體現(xiàn)“高效課堂”和以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。引導(dǎo)學(xué)生探究圓的面積公式，激勵學(xué)生自主探索圖形變換的規(guī)律，并在充分感知的基礎(chǔ)上歸納出圓面積的計算公式。向?qū)W生提供了觀察、猜想、實驗等參與數(shù)學(xué)活動的機會，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力、探索能力，發(fā)展初步的空間觀念。</p> 英語課例展示 <p class="ql-block"> 馬小娟老師分享了英語讀寫課《unit4 Readandwrite》。馬老師教態(tài)親切自然，教學(xué)基本功扎實，口語流利，整個教學(xué)過程思路清晰，節(jié)奏把握適當(dāng)。在教學(xué)過程中，最大限度地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實地去感知知識，體驗知識，積極參與其中。課堂洋溢著自主、和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。</p> 逐夢唯有篤行，研訓(xùn)共同提升 <p class="ql-block"> 示范課活動結(jié)束后，開展了交流研討暨培訓(xùn)活動。馬小娟老師為大家做了題為《共研共學(xué)促成長，潛心交流再提升》為主題的交流培訓(xùn)。從端正教學(xué)態(tài)度，六年級英語教學(xué)經(jīng)驗等方面進(jìn)行交流，使所有參會教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，買家巷學(xué)區(qū)全體六年級教師和龍泉小學(xué)六年級教師就如何提升六年級成績做了進(jìn)一步的探討和交流，并就課件、微課、復(fù)習(xí)試題等資源進(jìn)行了共享。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，我們深刻的認(rèn)識到培是學(xué)的過程，研是學(xué)的升華。研與培的有機結(jié)合，才能讓我們的學(xué)習(xí)真正體現(xiàn)價值。本次教研活動，將會引領(lǐng)教師繼續(xù)鉆研課堂教學(xué)，探索新方法，實現(xiàn)新突破。我們買家巷學(xué)區(qū)的全體教師將以拓荒者的膽識和智慧，博采眾長，在實踐中探索體驗，在困惑中反思感悟，在辨析中超越提高，研論道，知而行之，知行合一！</p>