《心相蓮，搭把手》演出觀后感 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小作者 五年級(jí)22班 陳珺臨</p><p class="ql-block"> “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、忠于革命忠于黨......”，伴隨著歡快的音樂(lè)，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒紀(jì)念日。</p><p class="ql-block"> 下午，全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在老師的組織下，興高采烈地到學(xué)校禮堂觀看《心相蓮，搭把手——文藝惠萬(wàn)家學(xué)雷鋒志愿服務(wù)進(jìn)校園》演出。</p><p class="ql-block"> 來(lái)到大禮堂，我們觀看了學(xué)校精心排練、表演精彩且十分有意義的節(jié)目，不過(guò)令我印象最深刻的節(jié)目是由一位老師演唱的歌曲《你在哪里》，它高度贊揚(yáng)了雷鋒同志樂(lè)于助人、忠于革命的偉大品質(zhì)，當(dāng)聽(tīng)到最后一句歌詞“你在人民的心里”時(shí)，我心潮澎湃，深深體會(huì)到雷鋒同志默默無(wú)聞幫助別人的情景。</p><p class="ql-block"> 雷鋒同志的事跡深入人心，他得到人們的永遠(yuǎn)愛(ài)戴。雷鋒同志雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻被我們一代代傳承、發(fā)揚(yáng)下去。雷鋒同志在他的日記里寫(xiě)到“如果你是一滴水，你是否滋養(yǎng)了一寸土地?！保屛矣X(jué)得，如果人人都是一滴純凈水，每一個(gè)人都滋養(yǎng)社會(huì)這塊干涸的大地，那么怎個(gè)社會(huì)將不斷潤(rùn)澤，生機(jī)勃勃。</p><p class="ql-block"> 此刻，我已暗暗立下誓言，學(xué)習(xí)雷鋒同志“助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神。雷鋒同志雖然文化程度比較低，但他有一般人不常有的“釘子”精神，他自學(xué)完了初、高中語(yǔ)文，有愛(ài)寫(xiě)日記的好習(xí)慣、有好問(wèn)的勁頭，真是我們學(xué)習(xí)的楷模。平時(shí)我們學(xué)習(xí)一遇到困難，就有所放松。我希望朝著雷鋒的“釘子”精神，知難而進(jìn)、不斷提升、挑戰(zhàn)自我。 當(dāng)前，祖國(guó)要求青少年學(xué)生要時(shí)刻弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，雷鋒同志的崇高品質(zhì)不就是最好的核心價(jià)值嗎？</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)雷鋒精神，要體現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；學(xué)習(xí)雷鋒精神，為建設(shè)“美麗中國(guó)”貢獻(xiàn)智慧和力量！</p><p class="ql-block"><br></p> 《心相蓮 搭把手》演出觀后感 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小作者 四年級(jí)29班 曾晨曦</p><p class="ql-block"> 前天，一場(chǎng)“心相蓮，搭把手”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)進(jìn)校園大型演出活動(dòng)在我們學(xué)校舉行。校園藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)和很多厲害的藝術(shù)老師們帶來(lái)了歌曲、舞蹈、朗誦等各種各樣的節(jié)目，每一首歌都唱出了對(duì)雷鋒的敬仰，每一支舞都跳出了對(duì)雷鋒的贊頌，每一句朗誦都讀出了對(duì)雷鋒的懷念，精彩紛呈的表演感動(dòng)了臺(tái)下所有人。</p><p class="ql-block"> 今年是紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒60周年，雖然雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但雷鋒精神在中華大地上卻從未消失。今天我們身邊仍然活躍著無(wú)數(shù)的“活雷鋒”。我看見(jiàn)有小朋友隨手拾起地上的垃圾，有年輕人扶蹣跚老人過(guò)馬路，有同學(xué)幫助朋友解答難題，有好心人給迷路的人指路……他們繼承了雷鋒樂(lè)于助人的品質(zhì)，公而忘私，全心全意為有需要的人提供幫助，這就是善良的力量。</p><p class="ql-block"> 我也勵(lì)志向雷鋒學(xué)習(xí)。有一天放學(xué)的路上我遇到一只流浪貓，它斷了一條腿，瘦骨嶙峋一瘸一拐，看見(jiàn)我就警惕地縮進(jìn)樹(shù)叢里。我好想幫幫它。我覺(jué)得它一定餓壞了。我忙跑進(jìn)旁邊超市買(mǎi)來(lái)火腿腸，撕開(kāi)包裝放到樹(shù)叢旁，并悄悄躲起來(lái)守著它。直到看到小貓叼走火腿腸狼吞虎咽地吃完，我才安心地離開(kāi)。我想我小小一個(gè)舉動(dòng)也許能救它一命，我就很開(kāi)心。</p><p class="ql-block"> 雷鋒，是一個(gè)名字，更是一種精神。他激勵(lì)了一代代人，多做善舉，不做惡行。我們小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)，不一定要做轟轟烈烈的大事，一個(gè)個(gè)細(xì)小的善舉也有溫暖人心的力量。如果我們都能做到“不以善小而不為”，那我們就是一群新時(shí)代的“活雷鋒”</p> <p class="ql-block">編輯：德育處</p><p class="ql-block">供稿：熊清泉 孟香</p><p class="ql-block">審核：譚立平 張景 徐敏 </p><p class="ql-block">終審：李強(qiáng)</p>