凝心聚力，砥礪前行——青龍二中高一年級組活動紀(jì)實

不忘初心

初春的風(fēng)，藏著喚醒萬物的力量；翩躚步履，我們邁向嶄新的征程。唯有實干、苦干，才能讓藍(lán)圖和夢想有依可托。自2023年2月開學(xué)以來，高一年級組在孫中軍主任、何海峰主任、馬鐵生主任的帶領(lǐng)下，有條不紊干工作，卓有成效辦活動，踔厲奮發(fā)抓管理。讓高一年級組凝聚成了思想共識到位，工作能力提升，強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，合力促進(jìn)新學(xué)期的新發(fā)展。因此，高一年級組形成了能干事、干成事、干好事的工作氛圍。 檢查:寒假作業(yè)，集中反饋 　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣，高一年級組在孫主任、何主任、馬主任的精心組織下，對高一學(xué)生進(jìn)行寒假作業(yè)大檢查，同時在2月16日對優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生進(jìn)行表彰。 本次作業(yè)檢查是學(xué)生寒假學(xué)習(xí)成果的集中反饋，通過此次作業(yè)檢查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，認(rèn)真總結(jié)反思發(fā)現(xiàn)的問題，必將為新學(xué)期教學(xué)工作再上一個新臺階奠定堅實的基礎(chǔ)！ 考試:優(yōu)秀表彰，奮發(fā)向上 　　東風(fēng)送溫暖，春意萌發(fā)時，青龍二中高一年級學(xué)生返校歸來后，為進(jìn)一步摸清學(xué)生現(xiàn)階段認(rèn)知水平，查找知識漏洞，以便下一階段更加具有針對性的制定教學(xué)計劃，2月10日—11日迎來了他們第二學(xué)期的第一次月考?？荚囀菣z驗學(xué)情的最佳試金石，是幫助學(xué)生實現(xiàn)理想的階梯。通過此次考試，教師可以更準(zhǔn)確的掌握學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)程度，更精準(zhǔn)的制定后續(xù)學(xué)習(xí)計劃。學(xué)生也可更明了的找到自我知識的薄弱點，發(fā)現(xiàn)自身與其他同學(xué)之間的成績差距，為今后的努力制定更切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 安全:防患未然，排查先行 　　為了進(jìn)一步治理年級組安全隱患問題，2月21日，年級組在孫主任的帶領(lǐng)下，各班班主任對本班教室和宿舍，進(jìn)行了一次安全隱患大排查工作，切實把安全工作落到實處，消除存在的安全隱患。通過安全隱患大排查，強(qiáng)化了隱患排查治理，增強(qiáng)了安全隱患防范意識，最大限度預(yù)防安全事故的發(fā)生，減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，筑牢校園安全防護(hù)網(wǎng)，對我校和年級組的安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。 引領(lǐng):深入調(diào)研，方向指導(dǎo) 　　為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，助推學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，部署新學(xué)期教學(xué)教研工作，2月16日，張瑞峰書記聽取了高一年級組各備課組長面臨的現(xiàn)實問題，并進(jìn)行了深入的研討。張書記提出了抓質(zhì)量，提成績；抓教師，增素質(zhì)；抓學(xué)生，重實效；抓安全，保穩(wěn)定。王校長也重點強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生興趣，抓知識點，提高效率，提高教學(xué)質(zhì)量。 英語:展英文魅力，做詞匯達(dá)人 　　為了強(qiáng)化學(xué)生背、記單詞的意識，幫助學(xué)生鞏固英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生扎實的英語基本功和書寫單詞的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，高一英語組根據(jù)高中課程的安排，于2月27日舉行了英語單詞聽寫大賽。此次活動，激發(fā)了學(xué)生記憶英語單詞的熱情，使學(xué)生們充分認(rèn)識到了積累單詞的重要性，體驗到了英語學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)一步提高了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語的意識。 地理:手繪山河，心系祖國 　　為了提高同學(xué)們對地理學(xué)習(xí)的興趣，掌握區(qū)域地理基礎(chǔ)知識。緊跟新課標(biāo)要求，讓同學(xué)們“學(xué)習(xí)對生活有用的地理, 學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”，把地理跟現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛地生活、熱愛祖國的情感。在3月12日，高一年級地理組開展了地理繪圖大賽。通過本次繪圖大賽，學(xué)生不僅提高了讀圖識圖能力，而且鍛煉了空間思維能力。為孩子們今后地理的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們努力鍛煉自己的繪圖技能，在以后的學(xué)習(xí)中能夠“芝麻開花，節(jié)節(jié)高”！ 數(shù)學(xué):創(chuàng)思維之美，顯數(shù)學(xué)魅力 　　思維導(dǎo)圖是一個開發(fā)思維的有效工具，利用思維導(dǎo)圖的繪制提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、自我疏理知識、構(gòu)建知識框架的能力。　　為了激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生對頭腦中比較雜亂的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸類、綜合、整理，讓學(xué)生在腦海中對學(xué)過的知識形成一個系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)體系。高一年級數(shù)學(xué)組于3月15日舉行了數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖活動，讓學(xué)生們在思維導(dǎo)圖中總結(jié)公式于概念間相互關(guān)系，實現(xiàn)公式間的融合，為學(xué)習(xí)后面知識奠定堅實的基礎(chǔ)。借助思維導(dǎo)圖整理筆記，準(zhǔn)確清晰地表達(dá)自己的思維，形成自己的知識體系，從而對整個三角函數(shù)模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。 活動：表彰先進(jìn)，示范引領(lǐng) 　　為進(jìn)一步推動文明班級建設(shè)，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和進(jìn)取心，高一年級組于3月14日舉行了頒發(fā)流動紅旗活動。 活動結(jié)束后馬主任了做總結(jié)講話，不僅梳理了問題，還明晰了方向，凝聚了共識。就班級團(tuán)隊建設(shè)中的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了具體要求，在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、宿舍等四大方面做了細(xì)致的部署。勉勵同學(xué)們齊心協(xié)力，共榮共辱，爭做文明高中生，爭創(chuàng)文明班集體。 　　回望來時篤行路，整裝待發(fā)啟新程。在這一個多月里，高一年級組吹響了新學(xué)期乘風(fēng)破浪的號角，全體教師將始終保持昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)，滿懷大有可為的教育豪情，牢記立德樹人使命，全力以赴、乘勢而上。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在年級組孫主任、何主任、馬主任的帶領(lǐng)下，高一年級組必定更加積極向上，砥礪奮進(jìn)，創(chuàng)造新的輝煌！