交流經(jīng)驗(yàn)同發(fā)展，分享智慧共提升——柏林鎮(zhèn)中心校到流峪鎮(zhèn)、白彥鎮(zhèn)中心校參觀學(xué)習(xí)交流

平邑縣柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)

為提升學(xué)校精致化管理水平，加強(qiáng)校際之間的互相交流，提升辦學(xué)水平及展現(xiàn)辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)驗(yàn)共享，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力提升和專業(yè)成長，進(jìn)一步提升教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，3月16日，柏林鎮(zhèn)中心校工會(huì)主席高偉、教研室主任邢濤、中心小學(xué)校長咸會(huì)彬及教干一行7人先后到流峪鎮(zhèn)中心校、白彥鎮(zhèn)中心校參觀學(xué)習(xí)交流。 流峪鎮(zhèn)中心校學(xué)習(xí)篇 上午11點(diǎn)，柏林鎮(zhèn)中心校一行來到流峪鎮(zhèn)中心校，受到中心校副校長莊偉偉及教干教師的熱烈歡迎。當(dāng)走進(jìn)流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)，首先印入眼簾的大廳文化讓人流連忘返。廊道文化是學(xué)校對外交流的窗口，是家長、來賓感受學(xué)校文化內(nèi)涵的途徑，流峪中心小學(xué)以學(xué)校理念、文化和活動(dòng)為主要展現(xiàn)內(nèi)容，以學(xué)生核心素養(yǎng)為展現(xiàn)主題，通過精心布置、營造出一個(gè)良好的育人環(huán)境。紅領(lǐng)巾小書蟲陣地、教師風(fēng)采展示、校風(fēng)校訓(xùn)，置身其中，感受到濃濃的特色校園文化氛圍。 觸得的是育人空間，看見的是育人風(fēng)景，展現(xiàn)的是育人理念。 班級文化也展現(xiàn)出各班特色。 副校長莊偉偉詳細(xì)介紹了學(xué)校黨建工作、學(xué)生發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)、教育教學(xué)等相關(guān)材料。流峪鎮(zhèn)中心校重視學(xué)生成長發(fā)展，當(dāng)好學(xué)生引路人。學(xué)校從學(xué)生成長檔案、評價(jià)發(fā)展體系、日常行為檢評、課堂習(xí)慣等方面助力學(xué)生成長。 高效早讀是流峪鎮(zhèn)中心校長期堅(jiān)持做、堅(jiān)持督查考核反饋、堅(jiān)持表彰的亮點(diǎn)工作，副校長莊偉偉做了經(jīng)驗(yàn)分享。流峪鎮(zhèn)中心校從早讀任務(wù)呈現(xiàn)開始，通過不同形式的班級最佳早讀方式，提升學(xué)生早讀興趣；通過早讀巡查和檢評制度，利用早讀分層任務(wù)單，進(jìn)行周總結(jié)反饋、月總結(jié)反饋，進(jìn)行評選表彰，進(jìn)一步激發(fā)師生熱愛早讀的熱情，從而讓早讀持續(xù)高效。讓人受益匪淺。 白彥鎮(zhèn)中心校學(xué)習(xí)篇 下午兩點(diǎn)，柏林鎮(zhèn)中心校一行人來到白彥鎮(zhèn)，中心校副校長黨剛及教干們盛情迎接，并詳細(xì)介紹白彥鎮(zhèn)教育教學(xué)特色工作。白彥鎮(zhèn)中心小學(xué)的大廳廊道文化以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為主題，突出學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐素養(yǎng)，一件件精致的手工制作彰顯出孩子們精巧細(xì)致的動(dòng)手實(shí)踐能力。 班級圖書角 教師成長：一師一檔。 教師成長檔案里有豐富的個(gè)人檔案，展示了老師們的教育教學(xué)成績，明確著今后努力的方向；教師成長檔案激發(fā)了教師內(nèi)在的潛能，促進(jìn)老師們不斷思考，提高了自我反思的能力，促進(jìn)了教師之間的互相學(xué)習(xí)。 教師成果展現(xiàn)出老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)成績。 記錄規(guī)范、內(nèi)容詳細(xì)的社團(tuán)活動(dòng)，值得借鑒學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程督查 三校校際交流活動(dòng)，收獲滿滿，此次活動(dòng)為三所學(xué)校校際之間搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的平臺(tái)，開闊了學(xué)校管理視野，啟發(fā)了教干工作思路，激發(fā)了老師工作熱情，有效促進(jìn)各校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。