<p class="ql-block"> 三月的北京春意正濃，江西省“省培計(jì)劃”（2022）中小學(xué)名師培養(yǎng)項(xiàng)目正如火如荼的開(kāi)展中。</p><p class="ql-block"> 北京市育才學(xué)校 陳宏程教授給我們做了一堂《跨學(xué)科與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的講座。</p> <p class="ql-block"> 陳教授從“時(shí)代呼喚跨學(xué)科”、“科技創(chuàng)新贏未來(lái)”、“點(diǎn)亮孩子的好奇心”、“科技創(chuàng)新三件事”四個(gè)方面對(duì)跨學(xué)科與創(chuàng)新人才培養(yǎng)主題進(jìn)行了闡述。陳教授作為全國(guó)十佳科技輔導(dǎo)員、全國(guó)首批高級(jí)科技輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生屢次獲得國(guó)家級(jí)科學(xué)創(chuàng)作大獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 講座中陳教授以自己指導(dǎo)的獲獎(jiǎng)學(xué)生為例，深入剖析學(xué)科融合下學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐。最后陳教授從科學(xué)啟蒙、科學(xué)實(shí)踐、科技競(jìng)賽三方面為學(xué)員們開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 整堂講座亮點(diǎn)紛呈，掌聲不斷，學(xué)員們紛紛表示陳教授的課實(shí)用性很強(qiáng)，拓寬了學(xué)員思路，使學(xué)員們對(duì)學(xué)科融合與創(chuàng)新型學(xué)生的培養(yǎng)有了更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 課后，學(xué)員們積極和陳老師溝通交流，探討當(dāng)前教育背景下的跨學(xué)科融合案例與創(chuàng)新型學(xué)生培養(yǎng)的方法。</p> <p class="ql-block">粉絲們紛紛要求添加老師微信</p> <p class="ql-block">學(xué)員們與老師交流</p> <p class="ql-block">與老師合影留念</p> <p class="ql-block"> 陳老師取得的諸多成就，對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō)是達(dá)不到的高度和去不了的遠(yuǎn)方！那我們就做一個(gè)喚醒學(xué)生好奇心、求知欲的老師，去實(shí)踐、去試一試，也許就能在科技強(qiáng)國(guó)之路上盡一點(diǎn)綿薄之力，那也是極好的，極有意義的！</p> <p class="ql-block">生物一組</p>