精心賽技能砥礪促成長(zhǎng) ---荷城學(xué)區(qū)第七屆小學(xué)教師教學(xué)技能大賽（荷城小學(xué)賽點(diǎn)）

荷城小學(xué)教務(wù)科研處

活動(dòng)背景       陽(yáng)春三月，柳綠花紅。在這美好的季節(jié)里，為深入貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)荷城學(xué)區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量,選拔一批優(yōu)秀教師參加港北區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽，荷城學(xué)區(qū)在2023年3月17日舉辦2023 年“新星計(jì)劃”之小學(xué)教師教學(xué)技能比賽。其中“數(shù)學(xué)科、道德與法治、體育與健康”三門(mén)學(xué)科在荷城小學(xué)進(jìn)行。 賽前籌備       為了讓工作有序進(jìn)行，賽點(diǎn)荷城小學(xué)教務(wù)科研處和老師們?cè)诤沙菍W(xué)區(qū)的指導(dǎo)下，溫潔英副校長(zhǎng)親自組織并詳細(xì)布置落實(shí)賽點(diǎn)的各項(xiàng)工作，為選手比賽做好充分的準(zhǔn)備。 備課比賽    來(lái)自荷城學(xué)區(qū)各學(xué)校的三科共27位參賽老師分科分室同時(shí)開(kāi)始競(jìng)技。大賽設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、模擬上課三個(gè)比賽項(xiàng)目。早上，參賽老師們?cè)谝龑?dǎo)員丘兆亦、李曉翠、陳潔、李承墾四位老師的引導(dǎo)下，從候考室按照比賽順序依次進(jìn)入備課室教學(xué)設(shè)計(jì)賽場(chǎng)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的教材內(nèi)容，封閉進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作。 說(shuō)課和模擬上課比賽數(shù)學(xué)科 　學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研員李麗冰對(duì)評(píng)委工作進(jìn)行培訓(xùn)！ 　　數(shù)學(xué)的比賽內(nèi)容為四年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)加減法》。選手們圍繞港北區(qū)數(shù)學(xué)“四體六步”的模式，從“導(dǎo)——?jiǎng)?chuàng)境導(dǎo)課，引出問(wèn)題；聯(lián)——新舊聯(lián)系，找出重點(diǎn)；探——提出設(shè)想，探究證實(shí)；展——展示結(jié)果，解決問(wèn)題；建——總結(jié)認(rèn)知，建構(gòu)模型；提——實(shí)踐應(yīng)用，評(píng)價(jià)提升。”六步展開(kāi)說(shuō)課。 在說(shuō)課環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了選手們?cè)鷮?shí)的基本功，她們對(duì)教材的把握到位，課堂教學(xué)的目標(biāo)清楚，能夠抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。 　　在模擬上課環(huán)節(jié)中，選手們教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，每一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)語(yǔ)言的表述清楚。而且選手們對(duì)課堂教學(xué)具有設(shè)計(jì)感，環(huán)節(jié)的安排目的清楚，或由淺入深，或循序漸進(jìn)，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)，突破了重難點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)。 道德與法治 　《道德與法治》比賽負(fù)責(zé)人劉銀燕對(duì)比賽工作進(jìn)行布置！ 　《道德與法治》賽課室評(píng)委組長(zhǎng)梁雪燕進(jìn)行評(píng)委工作培訓(xùn)！ 　　《道德與法治》的比賽內(nèi)容是五年級(jí)下冊(cè)第二單元的《服務(wù)社區(qū)》。 　　參賽選手圍繞港北區(qū)道德與法治的“‘生’‘動(dòng)’”四環(huán)教學(xué)模式從“導(dǎo)——師生互動(dòng)，熱題導(dǎo)入、議——生生互動(dòng)，知情明理、延——延伸智動(dòng)，鍛煉意志、行——實(shí)踐行動(dòng)，知行合一”展開(kāi)說(shuō)課。參賽老師以立德樹(shù)人為統(tǒng)領(lǐng)，以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，融合現(xiàn)代教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。 體育與健康 　《體育與健康》比賽負(fù)責(zé)人梁日林對(duì)賽前工作進(jìn)行布置！ 　體育技能大賽的內(nèi)容為《走和跑——快速跑》，選手們?cè)谀M上課過(guò)程中，教師表達(dá)重難點(diǎn)明確，運(yùn)用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，內(nèi)容清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本著以“健康第一”為指導(dǎo)思想，通過(guò)多種游戲方式，使學(xué)生掌握快速跑運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)成運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，增強(qiáng)體能，創(chuàng)設(shè)激情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展良好的心理品質(zhì)，合作和探究能力。       技能大賽的選手們根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，從教材解讀、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面闡述自己的課堂教學(xué)。說(shuō)課環(huán)節(jié)中，老師們態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言準(zhǔn)確，展示了對(duì)教材最好的詮釋，展現(xiàn)了教師最美的風(fēng)采。模擬上課環(huán)節(jié)中，精美的PPT，生動(dòng)的語(yǔ)言，細(xì)節(jié)的把控……全面體現(xiàn)了三門(mén)學(xué)科的無(wú)限魅力。 聽(tīng)課學(xué)習(xí) 　?。温?tīng)課，就是一次學(xué)習(xí)，一次成長(zhǎng)。來(lái)自荷城學(xué)區(qū)各校的老師在觀摩中認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真做筆記！ 公平評(píng)價(jià)       一份聘書(shū)，更是一份責(zé)任！評(píng)委本著公平公正原則，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)參賽選手的各項(xiàng)技能進(jìn)行綜合評(píng)估和比較。 頒獎(jiǎng)儀式         經(jīng)過(guò)一個(gè)早上緊張、激烈的比賽，參賽教師們各顯所能，充分展示了新時(shí)代教師的風(fēng)采。在精彩展示的背后，凝聚著團(tuán)隊(duì)的心血和付出，凝聚著選手們不斷地探索和成長(zhǎng)，讓我們?yōu)槊恳晃贿x手帶來(lái)的精彩喝彩！ 數(shù)學(xué)科 數(shù)學(xué)科經(jīng)過(guò)比拼和評(píng)選，最終成績(jī)?nèi)缦?lt;/p> 一等獎(jiǎng)獲得者 二等獎(jiǎng)獲得者 道德與法治 一等獎(jiǎng)獲得者 二等獎(jiǎng)獲得者 體育與健康 體育與健康科目經(jīng)過(guò)比拼和評(píng)選，最終成績(jī)?nèi)缦?lt;/p> 　　一等獎(jiǎng)獲得者 　　二等獎(jiǎng)獲得者 總結(jié)展望      2023年荷城學(xué)區(qū)教師技能大賽決賽圓滿結(jié)束。此次比賽既是對(duì)教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì)，為教師搭建了一個(gè)展示能力和學(xué)習(xí)平臺(tái)，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)。相信在今后的教學(xué)之路上，老師們定會(huì)將學(xué)科的核心素養(yǎng)落實(shí)日常教學(xué)之中！努力做到學(xué)無(wú)止境，學(xué)無(wú)界限！ 主編：張偉定     文字：曾展妃覃家嘉譚小紅圖片：黃念芬  鄧淑琴   韋瑩萍    覃家嘉  劉銀燕  黃啟敏審核：曹婷婷  李麗冰  楊麗曼