深入課堂細(xì)把脈惟實(shí)勵(lì)新促提升

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初春立新多佳日，策馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)。為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革步伐，深化課堂創(chuàng)新，提升教師教學(xué)實(shí)踐能力和課堂教學(xué)水平，給基層學(xué)校教師提供有效的教學(xué)指導(dǎo)，3月17日，齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院副主任孫礪率初中部各學(xué)科教研員等專家深入齊齊哈爾市第二十九中學(xué)開展期初教研指導(dǎo)活動(dòng)。鐵鋒區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉強(qiáng)、鐵鋒區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)劉錫武、副校長(zhǎng)劉玉江、中教部主任王彥豐及各科教研員一同到我校進(jìn)行指導(dǎo)。 啟動(dòng)儀式明方向 　　首先，鐵鋒區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉強(qiáng)在啟動(dòng)儀式上歡迎市教研院的領(lǐng)導(dǎo)到鐵鋒區(qū)第二十九中學(xué)進(jìn)行教研指導(dǎo)。他提出：“好風(fēng)憑借力”，一線教師和教研員的交流是一種磨練、一種提升。市教研院的領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教師進(jìn)修校的教研員長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，為教師教學(xué)理念更新、業(yè)務(wù)能力提升提供了堅(jiān)實(shí)保障。相信本次期初聽評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)，一定會(huì)為學(xué)校各學(xué)科教師提供更加豐富的養(yǎng)分，促使他們快速成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，進(jìn)而為鐵鋒區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 聽評(píng)指導(dǎo)促提升調(diào)研安排表 　　啟動(dòng)儀式后，二十九中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同相關(guān)學(xué)科教研員深入各班級(jí)進(jìn)行聽課。 數(shù)學(xué)組 　　數(shù)學(xué)組授課教師初三學(xué)年孫春秋、聶琳琳 道德與法治組 　　道德與法治組授課教師初三學(xué)年鄒微、閆俊 歷史組 　　歷史組授課教師初三學(xué)年趙立杰、李瑩 物理組 　　物理組授課教師初三學(xué)年王媛媛、邵巖春 英語組 　　英語組授課教師初三學(xué)年艾鳳娟、胡芮 　　課后，市教研院專家、區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全部教師授課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教研員對(duì)授課情況進(jìn)行了細(xì)致全面的點(diǎn)評(píng)，并提出了中肯的建議。同時(shí)就當(dāng)前課堂中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行了深入剖析，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀等共同探討了今后教學(xué)思路，讓教師們明確了今后的努力方向，參會(huì)教師紛紛表示受益匪淺。 　　活動(dòng)最后，市教研院專家、區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入交流并提出寶貴意見。 　　石碰生火花，水擊蕩漣漪。市教研院專家、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)，不僅檢驗(yàn)了我校教師的課堂教學(xué)水平，也對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)及學(xué)生的日常行為管理給予了高度肯定。專家們的精辟點(diǎn)評(píng)，對(duì)授課教師專業(yè)成長(zhǎng)起到了重要引領(lǐng)作用，極大推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。借著本次期初教研指導(dǎo)活動(dòng)的東風(fēng)，相信二十九中學(xué)的教育教學(xué)工作必將再上新臺(tái)階。讓我們精進(jìn)臻善，惟實(shí)勵(lì)新，期待更美好的未來！