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四風(fēng)整治‖區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)切實(shí)做好“四風(fēng)”專項(xiàng)整治宣傳動(dòng)員工作

西溪河畔

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、強(qiáng)師風(fēng)、樹新風(fēng)”集 中整治工作要求,區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)方案,進(jìn)行周密布置,認(rèn)真完成第一階段2月-3月宣傳動(dòng)員工作。 <p class="ql-block">  2月24日,學(xué)校召開全體班子成員會(huì)。</p><p class="ql-block">  余雙陸校長(zhǎng)傳達(dá)、學(xué)習(xí)了“全市教育系統(tǒng)警示教育大會(huì)暨集中整治工作部署會(huì)精神”、“全區(qū)教體系統(tǒng)集中整治宣傳發(fā)動(dòng)階段的工作提示”內(nèi)容,研究制定了學(xué)校專項(xiàng)工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確小組成員的分工與職責(zé)。</p> <p class="ql-block">  2月27日,學(xué)校召開全體教師警示教育專題會(huì)。</p><p class="ql-block"> 余雙陸傳達(dá)市、區(qū)教體局相關(guān)會(huì)議精神,解讀《實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、強(qiáng)師風(fēng)、樹新風(fēng)”集中整治實(shí)施方案》,明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的各自職責(zé),希望全體老師給予有力監(jiān)督。</p><p class="ql-block"> 他指出,我們要緊緊圍繞上級(jí)決策部署,聚焦學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,積極回應(yīng)群眾關(guān)切,切實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、強(qiáng)師風(fēng)、樹新風(fēng)”。</p><p class="ql-block"> 他強(qiáng)調(diào),我們要以解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為師生辦實(shí)事為主要內(nèi)容,集中解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,著力提升教師隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)水平,形成校風(fēng)優(yōu)良、師風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)濃厚的良好育人環(huán)境。</p> 3月12日,區(qū)教體局副局長(zhǎng)謝榴榴到學(xué)校,召開全體班子成員進(jìn)行政治談話。<div>  談話中,謝榴榴要求學(xué)校班子要堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署,把握教育事業(yè)正確的發(fā)展方向,破解學(xué)校管理中存在的突出問(wèn)題,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化,讓學(xué)校思想更統(tǒng)一、制度更規(guī)范、群眾更滿意,形成校風(fēng)優(yōu)良、師風(fēng)端正、學(xué)風(fēng)向好的良好育人環(huán)境。</div><div> 余雙陸代表學(xué)校班子表態(tài),要堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)部署,做實(shí)做好“四風(fēng)”整治工作,要擔(dān)負(fù)起學(xué)校管理和教書育人的雙重責(zé)任,率先垂范,要以更嚴(yán)要求打造勤政廉潔、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)硬作風(fēng)。 </div> 3月14-16日,學(xué)校安排全體教師利用教研會(huì)時(shí)間,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《江西省中小學(xué)(幼兒園)教師師德考核負(fù)面清單》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等作風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件;利用問(wèn)卷調(diào)查的方式,在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師中開展民意調(diào)查,收集問(wèn)題,評(píng)議工作作風(fēng)和師德師風(fēng)。 <h5><p style="text-align: right">供稿 林小紅</p><div style="text-align: right;">編輯 占旭斌</div><div style="text-align: right;">審核 余雙陸</div></h5>

學(xué)校

作風(fēng)

整治

雙陸

四風(fēng)

樹新風(fēng)

教師

強(qiáng)師風(fēng)

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行風(fēng)