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聚焦“雙減”經(jīng)營(yíng)課堂 探求“新課標(biāo)”提質(zhì)效——阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)入紅星中心學(xué)校開(kāi)展推門(mén)課教學(xué)研討活動(dòng)

阿城區(qū)金龍山鎮(zhèn)中心學(xué)校

<p class="ql-block">  為有效地推行“雙減”政策,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),全面提升課堂教學(xué)效率,不斷提升教師執(zhí)教能力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,落實(shí)“新課標(biāo)”教育教學(xué)理念,提高教師把握課標(biāo)和教材的綜合能力,促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),確保教育教學(xué)工作高效有序推進(jìn),2023年3月17日,阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中教部深入到紅星中心學(xué)校開(kāi)展以“推門(mén)聽(tīng)課看常態(tài)、深耕課堂促成長(zhǎng)”的教學(xué)研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校由中教部主任付珊珊帶領(lǐng)全口徑中考學(xué)科及中考結(jié)業(yè)學(xué)科十名教研員走進(jìn)紅星中心學(xué)校,他們是語(yǔ)文教研員李廣武、數(shù)學(xué)教研員李明、英語(yǔ)教研員郭洪莉、物理教研員龐春生、化學(xué)教研員劉玉華、歷史教研員于海萍、地理教研員付珊珊、道法教研員孫偉、生物教研員王廣志及綜合實(shí)踐教研員李文卓。</p><p class="ql-block">深入課堂</p><p class="ql-block"> 教研員們?nèi)胄?lái)不及停頓休息就深入各學(xué)科一線課堂,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同,還組織各位教研組長(zhǎng)、教師參與聽(tīng)課。近距離多維度考察我校教師的課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">分組評(píng)課</p><p class="ql-block"> 教研員們分學(xué)科組織了評(píng)課活動(dòng),他們與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流和研討。從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂理念,從教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到教法學(xué)法,教研員們精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)給了老師們莫大的鼓舞,針對(duì)教師們課堂教學(xué)中存在的共性問(wèn)題給出了合理化的建議,對(duì)老師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到引領(lǐng)作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  教研員們指出了高效的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是教師專(zhuān)業(yè)提升的一個(gè)有效途徑,教師無(wú)論在什么情況下都應(yīng)該守好“課堂”這個(gè)主陣地,努力做到用心備課、高效上課、積極聽(tīng)課、有效評(píng)課,只有這樣教師業(yè)務(wù)能力才能得到提升,課堂教學(xué)才能實(shí)現(xiàn)高效。</p> <p class="ql-block">集中研討</p><p class="ql-block"> 各位教研員對(duì)我校授課教師優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、用心鉆研教材的態(tài)度,對(duì)教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確把握及對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)給予了充分的肯定,也對(duì)上課教師提出了中肯的建議,希望教師們進(jìn)一步認(rèn)真解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),把對(duì)教學(xué)的思考和研磨變成行動(dòng);鼓勵(lì)我校教師進(jìn)一步加強(qiáng)打造學(xué)科專(zhuān)業(yè)化教師,加強(qiáng)同學(xué)科教師間的交流;進(jìn)一步認(rèn)識(shí)高效課堂,打造高效課堂。同時(shí),阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中教部主任付珊珊對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)人員合理化分配、培養(yǎng)各學(xué)科主力教師提出了建設(shè)性建議。紅星中心校視導(dǎo)員王洪志表示將以此次教研活動(dòng)為契機(jī),引領(lǐng)全體教師踔厲奮發(fā),努力工作,推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。</p><p class="ql-block"> 最后紅星中心校書(shū)記、校長(zhǎng)高金昌做最后發(fā)言,感謝每一位下校聽(tīng)課的教研員的指導(dǎo),為我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展指明了方向,為我校教育工作提供幫助!教學(xué)是學(xué)校的核心,今后紅星中心學(xué)校一定會(huì)在教研的基礎(chǔ)上,不斷精進(jìn)教育教學(xué)能力,為“高質(zhì)量”課堂而砥礪前行!</p> <p class="ql-block">寫(xiě)在最后</p><p class="ql-block"> 推開(kāi)一扇門(mén),走進(jìn)一堂課。課堂就是教學(xué)的生命線,此次進(jìn)修學(xué)校下校指導(dǎo)紅星中心學(xué)校教研教學(xué)研討工作,更新了教師的教學(xué)理念,拓寬了教師的教學(xué)思路,促進(jìn)了學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,有效提升了教師的課堂教學(xué)水平。我們將在阿城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員們的精心指導(dǎo)下,加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課堂教學(xué)研究,向課堂要效率,提高課堂教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">編輯: 張壽巖</p><p class="ql-block">撰稿: 張壽巖</p><p class="ql-block">審核: 高金昌</p><p class="ql-block"> 2023.03.17</p>

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