【科學(xué)過渡快樂成長】—民心幼兒園大班家長會(huì)

梅子

從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)！孩子將從一個(gè)熟悉的環(huán)境，踏入另一個(gè)陌生與未知的環(huán)境。幼小銜接是童年生活的一種自然延伸和過渡，是生活經(jīng)驗(yàn)的積累，是學(xué)習(xí)興趣、生活習(xí)慣等優(yōu)秀品質(zhì)的總和，只有科學(xué)地協(xié)同與銜接才能順應(yīng)成長的規(guī)律，讓孩子在過渡中快樂成長。 　　為了緩解家長幼小銜接的焦慮，幫助幼兒全面做好幼小銜接準(zhǔn)備，家園共同科學(xué)做好幼小銜接各項(xiàng)工作。2023年3月18日上午，我園大班召開了以“科學(xué)過渡，快樂成長”為主題的家長會(huì)，幫助幼兒科學(xué)、從容地度過成長中的重要一步，幫助家長更好地認(rèn)識(shí)幼小銜接以及如何做好幼小銜接工作，實(shí)際解決家長關(guān)于幼小銜接的諸多困惑，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)并快速適應(yīng)小學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 會(huì)議開始，我們先和家長朋友們互動(dòng)一下！ 　　老師們以豐富的經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)的事例，圍繞兒童入學(xué)成熟水平的八大能力的培養(yǎng)展開交流，把方法分享給家長！比如一、視知覺能力：包括空間關(guān)系、視覺辨別、圖形背景辨別、視覺填充、物體再認(rèn)培養(yǎng)方法：家長可以隨便選4張撲克牌一線排開，讓孩子仔細(xì)看一段時(shí)間并記住15秒后收走，讓孩子依次排出或者將其中的兩張變換位置讓孩子說出來，之后可適當(dāng)加大難度！再比如二、聽知覺能力包括聽覺辨別能力、聽覺記憶能力、聽覺系列化能力和聽覺混合能力！培養(yǎng)方法：給孩子讀一組詞規(guī)定某一標(biāo)準(zhǔn)讓他認(rèn)真聽（如聽出動(dòng)物、水果）當(dāng)聽到屬于這一標(biāo)準(zhǔn)的詞時(shí)就拍手老師對(duì)于這些能力及培養(yǎng)方法給予了指導(dǎo)！ 會(huì)議過程中，家長們仔細(xì)聆聽！ 　　通過聆聽家長朋友們更加明確了幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備內(nèi)容。老師們還向家長介紹了本學(xué)期幼兒園在“幼小銜接”方面的主要工作以及需要家長配合的事項(xiàng)。 　　最后，老師們真誠地希望和家長在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育，為孩子們順利過渡到小學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們堅(jiān)信孩子的力量，家園攜手，把握孩子的現(xiàn)在，豐盈孩子的未來，陪伴他們順利度過幼小銜接的關(guān)鍵一步。