“聚焦雙減創(chuàng)建高效課堂”——霍州市教科局教學(xué)示范觀摩系列活動(二)

Emma

為進(jìn)一步落實新課標(biāo)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，發(fā)揮教育科研對教學(xué)質(zhì)量提升的作用，展示“雙減”成果，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)效率，全面提升我市教育教學(xué)質(zhì)量，霍州市教科局開展“‘聚焦雙減創(chuàng)建高效課堂’教學(xué)示范觀摩系列活動”。 　　2023年3月14日在市實驗小學(xué)開展了第二期第一場。實驗小學(xué)郝海芳老師、張志華老師、張瑤老師、高倩老師，鼓樓二小樊萍菊老師，下樂坪學(xué)校郭志強(qiáng)老師分別作課。課后，以學(xué)科為單位進(jìn)行了評課議課。 　　6位老師6節(jié)示范課，風(fēng)格迥然，各具其美，為我市課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)示范作用。 語文 　　張志華老師執(zhí)教《貓》一課，圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)情，從大單元教學(xué)的思路出發(fā)創(chuàng)設(shè)“我和動物朋友”這一主題情境，把本單元的人文主題和語文要素融入到具體的學(xué)習(xí)任務(wù)中。遵循課標(biāo)精神，用好部編教材，張老師做了很好的示范，以大概念為核心，相關(guān)內(nèi)容和知識結(jié)合在一起，讓學(xué)生在一種整合感與全圖景的大視野中開始學(xué)習(xí)的旅程。 　　郝海芳老師執(zhí)教的《彩色的夢》以“童心”為大主題，設(shè)計了四個語文學(xué)習(xí)活動：“自由快樂的夢”、“多姿多彩的夢”、“和諧共生的夢”、“有聲有色的夢”，在整個教學(xué)過程中，以“讀”為線索，通過“抓關(guān)鍵詞、重音朗讀、對比朗讀”多種朗讀方法，體會作者的寫法，從而學(xué)會仿寫詩歌。郝老師整個教學(xué)過程如行云流水，呈現(xiàn)了一節(jié)高效的語文課堂。 　　整本書閱讀作為拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，在擴(kuò)大學(xué)生閱讀空間、養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣、提升閱讀思維品質(zhì)、發(fā)展整體閱讀素養(yǎng)上，發(fā)揮著獨特而重要的作用。樊萍菊老師執(zhí)教的《一只想飛的貓》導(dǎo)讀課通過五個學(xué)習(xí)活動環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。猜想故事情節(jié)、品讀、表演精彩段落、評價人物形象，多種讀書方法和積累的落實不僅激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的興趣，我們聽課教師也習(xí)得了課外讀物導(dǎo)讀課的方法，幫學(xué)生疏通課內(nèi)外閱讀的管道。 英語 　　張瑤老師的課環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，板書體現(xiàn)重點，符合學(xué)生年齡特點；高倩老師課堂表現(xiàn)生動，學(xué)生積極性高，課堂氣氛好。兩位老師圍繞核心素養(yǎng)，滲透新課程理念：主題引領(lǐng)；教學(xué)評一體化設(shè)計；踐行學(xué)思結(jié)合；活動設(shè)計有層次性。 音樂 　　大張鎮(zhèn)下樂坪學(xué)校的音樂教師郭志強(qiáng)執(zhí)教的學(xué)唱歌曲《頑皮的小杜鵑》，歌曲中加入的“咕咕”叫聲使整首歌曲充滿了童趣，使學(xué)生很快進(jìn)入情境，感受鳥兒可愛的音樂形象，從而增強(qiáng)對音樂的喜愛。 　　示范課后觀課老師們一起觀摩了實驗小學(xué)學(xué)生們多姿多彩的社團(tuán)活動，有氣勢磅礴的大合唱；用筆精到的書法；行云流水的武術(shù)；剛勁有力的足球；優(yōu)雅美妙的葫蘆絲；栩栩如生的美術(shù)；創(chuàng)新未來的創(chuàng)客。孩子們精致的作品和精彩的表演令觀摩的老師們贊嘆不已。 　　活動結(jié)束后，教研室梁亞麗主任對本次活動做了簡要總結(jié)，對存在的問題提出了改進(jìn)意見，對下一步的工作做了詳細(xì)的安排部署。 　　活動中示范課的引領(lǐng)有力地推動了“高效課堂”的創(chuàng)建；豐富多彩的社團(tuán)活動有效地助推“雙減”落地。希望我們能在活動中不斷碰撞教學(xué)火花，凝聚育人智慧，共同譜寫教育教學(xué)新篇章。