<p class="ql-block"> 陽春三月，春和景明。3月17日上午，自治區(qū)中小學(xué)黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心暨自治區(qū)中小學(xué)書記校長領(lǐng)航工作室項(xiàng)目辦公室專家李新、陳堅(jiān)一行在州教育工委黨建處副處長趙華同志的陪同下蒞臨伊寧市第三中學(xué)書記（校長）領(lǐng)航工作室調(diào)研指導(dǎo)工作。工作室成員書記馬永飛、曾小平、庾新江對(duì)調(diào)研組一行表示熱烈歡迎，并向調(diào)研組介紹了第三期工作室成立以來取得的工作成果。</p> <p class="ql-block"> 自治區(qū)專家一行全面細(xì)致地了解了伊寧市第三中學(xué)書記（校長）領(lǐng)航工作室常規(guī)工作開展情況，對(duì)成員校在工作室的引領(lǐng)下取得的成績和進(jìn)步進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研。 </p> <p class="ql-block"> 成員校伊寧市第四中學(xué)黨總支書記馬永飛說：一年來，學(xué)校在工作室的引領(lǐng)指導(dǎo)下，教育教學(xué)取得了長足進(jìn)步和全面發(fā)展。在伊犁州六校聯(lián)盟比賽中，獲得九門學(xué)科比賽中五門學(xué)科一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。本人積極參與工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提升、承擔(dān)。在黨員教育、學(xué)校管理和教學(xué)教研等方面全方位參與，被命名“伊寧市黨員教育專家工作室領(lǐng)銜人”。2022年5月承擔(dān)了伊犁州教研室組織的提升高中生學(xué)習(xí)效能的專題講座《目標(biāo)驅(qū)動(dòng)下高中生學(xué)習(xí)效能的提升》；2022年5月承擔(dān)了六校聯(lián)盟活動(dòng)上的講座《提高中學(xué)生學(xué)習(xí)效能的策略》；2022年7月承擔(dān)了伊犁州繼續(xù)教育物理學(xué)科《物理教學(xué)中的德育教育》講座；2022年7月承擔(dān)了伊犁州黨員領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)鞏留縣和特克斯縣各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層講座《共產(chǎn)黨員的教育責(zé)任與情懷》；2022年七月參加了伊犁州直學(xué)校書記校長培訓(xùn)，在培訓(xùn)中承擔(dān)了《黨建引領(lǐng)助推教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》的講座，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”代表作結(jié)業(yè)發(fā)言；2022年9月被伊寧市人民政府評(píng)為伊寧市“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 成員校伊寧縣第二中學(xué)黨總支書記曾小平說：工作室組織開展的學(xué)校中層干部研討交流，促進(jìn)了學(xué)校管理者的能力提升。組織開展的學(xué)科建設(shè)講座、優(yōu)質(zhì)課大賽、展示課活動(dòng)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提升。組織開展的各校間籃球賽、詩歌朗誦比賽、模擬法庭等活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生間的交流學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)真正的體現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，尤其是送教送課活動(dòng)，通過為成員校和其他薄弱學(xué)校送課，縮小了學(xué)校之間的差距，持續(xù)提升州直高中課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 成員校察布查爾縣高級(jí)中學(xué)校長庾新江說：工作室為促進(jìn)高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展，面對(duì)高中“三新”改革（新課程、新教材、新高考）及教師隊(duì)伍建設(shè)，帶領(lǐng)工作室成員團(tuán)隊(duì)申報(bào)的伊犁州教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題--《推進(jìn)伊犁州城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校捆綁發(fā)展的教學(xué)研究》，通過八項(xiàng)舉措開展優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校捆綁發(fā)展的教學(xué)研究工作，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間的捆綁式發(fā)展。通過開展中層跟崗、教師輪訓(xùn)，使學(xué)校教育管理經(jīng)驗(yàn)、教科研工作深入交流互學(xué)互促，為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍成長積極賦能共促發(fā)展，很好的起到了傳、幫、帶作用。</p> <p class="ql-block"> 自治區(qū)專家組對(duì)工作室建設(shè)成績給予了充分肯定,認(rèn)為伊寧市三中工作室在檔案整理、人才培養(yǎng)、引領(lǐng)輻射等方面成績突出,希望工作室團(tuán)隊(duì)繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，提高帶動(dòng)和輻射能力，助力工作室再上新臺(tái)階。</p><p class="ql-block"> 李新主任結(jié)合當(dāng)前教育發(fā)展的趨勢，對(duì)各成員校提出了希望：學(xué)校發(fā)展靠管理，書記、校長又是學(xué)校一切管理的核心和靈魂。書記、校長的管理決定著學(xué)校的現(xiàn)狀，書記、校長的提升意味著學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步，書記、校長的眼界代表著學(xué)校的未來。李新主任希望通過本次的調(diào)研活動(dòng)，不斷豐富書記（校長）的管理知識(shí)，提升執(zhí)行能力，讓領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長，在工作中提升，使領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)校變革和發(fā)展中發(fā)揮“脊梁”作用。同時(shí)，李新主任高屋建瓴地提出工作室成員在開展工作時(shí)要出人才、出成果、出經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)全校、甚至全州學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師專業(yè)化發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 陳堅(jiān)主任說，本次調(diào)研是隨機(jī)調(diào)研，就是要通過這種方式看到工作室最真實(shí)的一面，伊寧市三中作為連任三期的工作室基地校，要不忘初心，繼續(xù)前行，帶好一支講政治、講黨性，善于學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、樂于共享的書記（校長）團(tuán)隊(duì)，帶出一些黨建示范引領(lǐng)、注重學(xué)校多樣化發(fā)展的好學(xué)校，帶出一支注重師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升的忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熽?duì)伍。</p> <p class="ql-block"> “教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。伊寧市第三中學(xué)書記（校長）領(lǐng)航工作室在上級(jí)教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)彼此相守、心手相連，為伊寧高中教育發(fā)展凝聚力量，為伊寧教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">示范?引領(lǐng)?輻射</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自治區(qū)伊寧市第三中學(xué)書記（校長）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)航工作室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編 輯：閆風(fēng)華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審 核：何一龍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2023年3月17日</p>