<p class="ql-block">培訓(xùn)的時光節(jié)奏匆忙，加之膝蓋毫不隱忍地抗議，我只能選擇靜態(tài)感受南通這座城。濠西書苑近在咫尺，完美配合了我無奈的選擇。</p> <p class="ql-block">春寒猶存，書苑內(nèi)人跡寥寥，咖啡氤氳著一絲暖意，靜默飄香。</p> <p class="ql-block">拿起《有花的日子》，可能源于這書名暗合了一份凡俗人世的脫俗向往。</p><p class="ql-block">此書由J-flower花藝教室張杰師生共同設(shè)計(jì)完成。全書近250幅不同材質(zhì)設(shè)計(jì)而成的花藝作品，全面呈現(xiàn)了花藝設(shè)計(jì)的精髓，涵蓋 MAMI設(shè)計(jì)風(fēng)格的所有核心技巧，從花藝設(shè)計(jì)到四季花配，從別樣捧花到節(jié)日禮花，從枯枝落葉到裁紅剪綠。每一份作品都是一份巧思妙手天成。</p> <p class="ql-block">夢境——做了一個夢，夢里有很多跳躍音符，音律高低起伏，而花花們也跟著音符高低起舞，朦朦朧朧，似乎在云中，在霧中，看不清是什么花，但是好美。</p> <p class="ql-block">不破不立——做完這個小作品，手上有小傷口是早有預(yù)期的，不然怎么叫“不破不立”呢，手不破，竹不立。</p> <p class="ql-block">樹葉手提包——利用植物給自己做一個獨(dú)一無二的樹葉小包。隨著時光的流逝，茶樹葉逐漸干枯變黃，又是另一種風(fēng)格。</p> <p class="ql-block">穿越時光的隧道——苗繡中的蝴蝶，穿過漫長的時光隧道，再生轉(zhuǎn)世成美艷的蝴蝶蘭。</p> <p class="ql-block">林中拾枯——使用干枯的花環(huán)為底，猶如漫步冬日杉樹林中，點(diǎn)綴的干果、樹葉即是隨手俯拾的自然小物，色系上采用灰白、咖啡、雅紫，不突兀，協(xié)調(diào)而有序分布，表現(xiàn)生命力在凋零之時的最后能量與期冀。</p> <p class="ql-block">被風(fēng)吹過的下午——花材依次構(gòu)成有傾斜度的平行線，描述一個被風(fēng)吹過的下午，大自然伸了一個優(yōu)美的懶腰。</p> <p class="ql-block">獨(dú)舞——鐵樹葉子的葉瓣一根根取下，中間開口互相穿插，利用鐵樹葉穿插組合的平衡與間隙形成立體的框架。</p> <p class="ql-block">高空鋼索生活之平衡——有趣的生活，就是每天走向幾條不確定通向哪里的高空鋼索。日升月落，越來越多鋼索交錯，我一邊小心平衡著，一邊期盼心血能澆灌出美麗的花兒。</p> <p class="ql-block">彼岸花開——彼岸花開開彼岸，花開葉落永不見。</p> <p class="ql-block">生活中有些小習(xí)慣如同暖暖的午后斜陽，衍射出種種幸福的顏色，比如讀一本喜歡的書。</p> <p class="ql-block">比如與寵物的交流，自然的交融。</p> <p class="ql-block">比如愛一種香氛，把玩一件樸拙抑或精美的小飾品……幸福，在于體味。</p>