<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生命是偉大的，一切奇跡的背后都是各種生命的努力。我認(rèn)為，勤奮能讓生命更有意義，我們?cè)谟猩耆绮蛔鲂┦裁?，生命也?huì)變得毫無色彩。 </p><p class="ql-block"> 大家肯定聽過名人勤奮學(xué)習(xí)的故事。晉朝大書法家王羲之“入木三分”的故事就給我很深印象。傳說，王羲之曾經(jīng)在木頭上練字，有個(gè)工匠想把他在木頭上寫下的字擦掉，但是怎么都做不到，沒辦法他只能用小刀刮，刮呀刮，足足刮去了木頭三分之一的厚度，字跡才被刮干凈?？梢娡豸酥氉种趭^，墨都滲入木頭三分的厚度。正因?yàn)榍趭^練習(xí)，王羲之才成為最著名的書法家之一。</p><p class="ql-block"> 我也聽說過關(guān)于身邊人勤奮學(xué)習(xí)的小故事。我記得班主任宋老師就跟我們講過，她曾經(jīng)帶過的班級(jí)里，有一個(gè)孩子非常聰明，學(xué)習(xí)特別輕松，不用費(fèi)勁就可以很好地完成作業(yè)和考試，可是后來他并沒有去到很好的大學(xué)讀書，因?yàn)樗磺趭^，反而那些沒有他聰明卻很勤奮的同學(xué)考取了很好的學(xué)校。由此可見，勤奮能達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。</p><p class="ql-block"> 我自己也有親身感受。一、二年級(jí)的時(shí)候，只有兩門主課，課程內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，所以我感覺很輕松就學(xué)會(huì)了，也就沒有花費(fèi)很多精力去學(xué)習(xí)。但從三年級(jí)開始，主課增加到三門，內(nèi)容的難度也越來越大，可我還處在之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以越學(xué)越吃力，同時(shí)成績(jī)也在下滑。我意識(shí)到不能再這樣學(xué)習(xí)了，我調(diào)整狀態(tài)，更認(rèn)真地聽講、完成作業(yè)，還會(huì)做一些課外的習(xí)題和卷子，以此來鞏固課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，很快，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。勤奮能讓人成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 勤奮對(duì)我們的人生具有深遠(yuǎn)的意義，勤奮也要有適當(dāng)?shù)姆椒?。比如，?duì)于毫無成功率的事情就不要浪費(fèi)時(shí)間和精力，應(yīng)該把有限的時(shí)間和精力用到其他更值得的事情上，這樣才會(huì)有收獲，才會(huì)進(jìn)步。我們應(yīng)該在自己擅長(zhǎng)的或有興趣的方向去努力，自己不擅長(zhǎng)的事情也可以試一試，不輕易放棄，這樣才可以全面發(fā)展，成為“六邊形戰(zhàn)士”。</p><p class="ql-block"> 最后，我想說的是，一代代成功的先驅(qū)者讓我們的生活越來越美好，而我們也要更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。</p><p class="ql-block"> 勤奮，讓生命更有意義！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點(diǎn)評(píng)】</p><p class="ql-block"> 小作者圍繞“勤奮”這個(gè)主題詞，從多個(gè)角度、多個(gè)方面，闡釋勤奮對(duì)于生命帶來的改變，體現(xiàn)它的意義。思考比較全面、深入，不僅能思考勤奮的好處，還能進(jìn)一步揭示勤奮的方法，</p>