<p class="ql-block" style="text-align: center;">三月如歌，萬(wàn)物齊吟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三月如詩(shī)，令人陶醉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三月如風(fēng)，春風(fēng)送暖</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為繼續(xù)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮名校+的示范、引領(lǐng)、輻射作用，以教育先行助力共同富裕。3月23日，西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張蓉校長(zhǎng)帶領(lǐng)名師團(tuán)隊(duì)來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)工作，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴，讓修石渡小學(xué)的師生如沐春風(fēng)。參加此次活動(dòng)的還有蔣劉學(xué)區(qū)蔣劉中學(xué)、東風(fēng)小學(xué)、周陵學(xué)區(qū)石村小學(xué)、正陽(yáng)學(xué)區(qū)北舍小學(xué)等兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師。</p><p class="ql-block"><br></p> “語(yǔ)”爾攜手 “文”趣盎然 <p class="ql-block ql-indent-1">鄒漢慧老師執(zhí)教四年級(jí)語(yǔ)文《囊螢夜讀》一課，在教學(xué)的過(guò)程中，鄒老師充分發(fā)揮以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用，<span style="font-size: 18px;">緊扣學(xué)生的“學(xué)情”，利用小組合作，探究學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，</span>提高了學(xué)生對(duì)文言文詞句的理解能力。整堂課引導(dǎo)巧妙，環(huán)環(huán)相扣，充分發(fā)揮了智慧課堂的優(yōu)勢(shì)，將文言文教學(xué)中的“語(yǔ)文要素”落實(shí)到實(shí)處。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授人以魚不如授人以漁，相信這節(jié)課的滲透，學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中，能更加積極的主動(dòng)思考，在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，不再會(huì)是覺得生澀難懂，而會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用到自己在課堂上歸納出的學(xué)習(xí)方法。</p> “數(shù)”出快樂“學(xué)”出精彩 <p class="ql-block ql-indent-1">薛阿晶老師執(zhí)教的《七巧板》以充沛的感情，專注的神情、生動(dòng)的語(yǔ)言和力求嫻熟的技藝激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)滲透數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品格，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)的學(xué)科融合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)美，提升了學(xué)生的文學(xué)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)，感受到數(shù)學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉小群老師執(zhí)教的《搶數(shù)游戲》對(duì)學(xué)生的多元化評(píng)價(jià)，拉近了與學(xué)生之間的距離，問題的設(shè)置由簡(jiǎn)到難，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，主動(dòng)探索知識(shí)的欲望，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中思考，思考中提高。整節(jié)課，學(xué)生不再是聽眾，而是重要的參與者，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。</p> 專題講座 醍醐灌頂 <p class="ql-block ql-indent-1">朱彥林老師的講座《聚焦學(xué)科融合 精耕作業(yè)設(shè)計(jì)》從“四基，四時(shí)”向我們介紹了大單元主題學(xué)科融合作業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、研策略和成效。其中朱老師結(jié)合大量作業(yè)實(shí)例、圖文并茂的講解讓在座的老師對(duì)學(xué)科融合作業(yè)設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p> 深耕共研 賦能成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，聽課教師與授課教師進(jìn)行深入探討，積極分享教學(xué)資源，整個(gè)教研活動(dòng)充滿凝聚力、行動(dòng)力，不斷碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)送教老師的指點(diǎn)迷津，在場(chǎng)的老師受益匪淺，進(jìn)一步深化了課程改革的新理念，明確了設(shè)計(jì)與撰寫的要點(diǎn)，為日后的課堂教學(xué)提供了新思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 教而不研則淺，研而不教則空。正是在一次次的研討活動(dòng)中，老師們不斷提高自己的教學(xué)水平，促進(jìn)蔣劉學(xué)區(qū)學(xué)生核心素養(yǎng)的真實(shí)生長(zhǎng)和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)是“名校+”共同體教師間相互學(xué)習(xí)的橋梁，為實(shí)現(xiàn)“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的目標(biāo)而努力。這次有意義的活動(dòng)，精彩紛呈，相信在不久的將來(lái)定會(huì)生根發(fā)芽、一樹繁花，教育教學(xué)路上漸行漸遠(yuǎn)。</p> 校際交流 合力共贏 <p class="ql-block"> 會(huì)后，學(xué)區(qū)主任李戰(zhàn)奇，校長(zhǎng)蘇燕與西安實(shí)驗(yàn)小學(xué)張蓉校長(zhǎng)進(jìn)行了交流，詳細(xì)了解了學(xué)校課程開設(shè)、學(xué)生技能培養(yǎng)、學(xué)校管理、教育教學(xué)活動(dòng)組織開展等情況。蘇校長(zhǎng)提出辦學(xué)構(gòu)思，力求實(shí)現(xiàn)共同體內(nèi)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性化發(fā)展相融合，實(shí)現(xiàn)共享共贏，形成教育合力，打造品牌學(xué)校。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三月春意盛，我們踏春而來(lái)，本次送教活動(dòng)促進(jìn)了兩校的交流合作，教師間相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步，達(dá)到了預(yù)期的目的。修石渡小學(xué)將與兄弟學(xué)校攜手同行，繼續(xù)在教育第一線上奮力拼搏。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陽(yáng)春三月，花香四溢！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在這充滿詩(shī)意，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">忙碌而又充實(shí)的的日子里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老師們的成長(zhǎng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">前行在路上！</p> <p class="ql-block">攝影：修小攝影組</p><p class="ql-block">編輯：楊寧</p><p class="ql-block">審核：蘇燕</p>