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『共交流,促成長(zhǎng)』——道明鎮(zhèn)幼兒園中一班“美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)”

道明鎮(zhèn)幼兒園

<p class="ql-block"><b>一、活動(dòng)名稱(chēng):《高高矮矮的氣球??》</b></p><p class="ql-block"><b>二、主題背景</b></p><p class="ql-block"> 《3-6歲幼兒與學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中指出:關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,促進(jìn)與幼兒的身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。其中科學(xué)領(lǐng)域關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中提出引導(dǎo)幼兒在生活中感知理解常見(jiàn)事物大小、高矮、多少、粗細(xì)等特征,發(fā)現(xiàn)規(guī)律并嘗試創(chuàng)新出新的排列順序。本次活動(dòng)帶給幼兒的是觀察氣球的高矮、氣體對(duì)氣球體積的影響。通過(guò)美術(shù)的方式呈現(xiàn)出高高矮矮的氣球,并由高矮對(duì)比聯(lián)想出不同的故事情節(jié),以美術(shù)為載體鏈接科學(xué)領(lǐng)域,激發(fā)幼兒探究興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程。</p><p class="ql-block"><b>三、活動(dòng)目標(biāo)</b></p><p class="ql-block">1.認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)幼兒用正確的方法判斷比較物體的高矮,嘗試在比較的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行高矮排序。</p><p class="ql-block">2.能力目標(biāo):運(yùn)用不同的造型里繪畫(huà)氣球,畫(huà)的時(shí)候運(yùn)用高矮對(duì)比、大小對(duì)比、長(zhǎng)短對(duì)比使畫(huà)面空間布局產(chǎn)生多樣性。</p><p class="ql-block">3.情感目標(biāo):通過(guò)高矮氣球的]聯(lián)想,激發(fā)幼兒的想象能力以及對(duì)六一兒童節(jié)歡樂(lè)氛圍的想象。</p><p class="ql-block"><b>三、活動(dòng)過(guò)程</b></p> <p class="ql-block">1.主題導(dǎo)入</p> <p class="ql-block">2.視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)激發(fā)</p> <p class="ql-block">3.美術(shù)呈現(xiàn)形式結(jié)合</p> <p class="ql-block">4.故事情節(jié)引導(dǎo)</p> <p class="ql-block">5.畫(huà)面技巧引導(dǎo)</p> <p class="ql-block">6.幼兒操作,教師引導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 幼兒作畫(huà)教師巡導(dǎo),及時(shí)引導(dǎo)和幫助。幼兒自由想象作畫(huà)。</p> <p class="ql-block">7.活動(dòng)結(jié)束,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、小結(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“蘋(píng)果??氣球??”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“幼兒畫(huà)出的氣球一家??”</p> <p class="ql-block">8.集體照</p> <p class="ql-block">9.課后研討</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>☆教師點(diǎn)評(píng)☆ </b></p><p class="ql-block"> 觀摩課結(jié)束后,橘子老師和老師們進(jìn)行了評(píng)課,總結(jié)。課程中我們需要學(xué)習(xí)的地方和需要改善的地方,并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)做了一個(gè)很好的解析,讓在場(chǎng)的每一位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們正在認(rèn)認(rèn)真真繪畫(huà)</p> <p class="ql-block">  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要,知識(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?!?lt;/p><p class="ql-block"> 美術(shù)課的每一次活動(dòng)無(wú)一不滲透著“發(fā)展幼兒想象”的理念,通過(guò)此次觀摩活動(dòng),我們的老師收獲滿(mǎn)滿(mǎn),我們努力把更好、更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)內(nèi)容,帶給每一位孩子們,讓我們的孩子在想象的天空里自由翱翔!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">審核:周霞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">編輯:王曉燕</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">圖片:班級(jí)老師</span></p>

幼兒

高矮

氣球

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活動(dòng)

想象

老師

美術(shù)

教師

知識(shí)