<p class="ql-block"> 好風憑借力，揚帆正當時。為加強教學常規(guī)管理，準確把脈教師的課堂教學，打造質量過硬的高效課堂，提升教師整體素質。開學以來，逸夫東校開展了推門聽評課活動，教學副校長朱玉玲帶領教導處深入課堂，強效助力教師專業(yè)化快速成長。</p> <p class="ql-block"> 3月24日上午第二節(jié)課，朱校長和王主任共同聆聽了六年級孔云老師執(zhí)教的習作課《讓真情自然流露》，孔老師開始以情境導入引發(fā)學生思考，在生活中當你遇到下面的情境，你的心情會是怎樣的？學生說的過程，就是逐漸明晰怎么寫的過程。這就大大降低了習作難度，激發(fā)了寫作欲望。</p> <p class="ql-block"> 然后回憶前面學過的《匆匆》和《那個星期天》兩篇課文，總結方法。</p> <p class="ql-block"> 最后讓學生自己寫一個提綱，參照課件上的例子將自己的發(fā)生的情感寫到提綱上。</p> <p class="ql-block"> 聽課結束后，朱校長對本節(jié)課進行細致的剖析與點評，肯定亮點的同時，也從專業(yè)角度提出指導意見和建議，助力尋求提高課堂效率的有效方法，切實促進了教師業(yè)務能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 風正時濟，自當破浪前行；任重道遠，更需快馬揚鞭。推門聽評課活動的開展與有效推進，是對教師的鞭策和激勵，也為教師搭建了一個提升教學能力、組織能力、把控課堂能力的高效平臺。作為教學常規(guī)活動之一，學校將一如既往地扎實開展推門聽評課活動，努力提高每節(jié)課的教學效率，推進學校教育教學高質量發(fā)展。</p>