<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育體育與健康課程標準(2022年版)》課程方案和實施，領(lǐng)會新課程新課標的修訂思路、內(nèi)容變化和本質(zhì)內(nèi)涵，對標教學(xué)內(nèi)容，改進瓊山區(qū)體育課堂教育教學(xué)方式，提高瓊山區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)化水平，不斷提升瓊山區(qū)體育學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，為振興瓊山教育做出“體育人”的擔(dān)當(dāng)，我區(qū)決定在2023年3月24日在海口市瓊山東門第一小學(xué)開展我區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教研活動。參加本次活動領(lǐng)導(dǎo)有?？谑协偵絽^(qū)教育局教學(xué)研究室主任吳才華，?？谑协偵絽^(qū)教育局體衛(wèi)藝負責(zé)人馮杰，?？谑协偵綎|門第一小學(xué)副校長陳靜。參加活動的人員是瓊山區(qū)全體體育教師。</p> 開幕式 <p class="ql-block"> ?？谑协偵絽^(qū)教育局教研室吳才華主任做了“立足當(dāng)下，著眼長遠，超越自我”主題講話，吳才華主任從宏觀和微觀兩個方面對體育與健康課程教師的發(fā)展及體育與健康教學(xué)工作提出要求，并對本次活動的舉辦給予充分肯定。并希望老師們要繼續(xù)樹立堅定的教育教學(xué)信仰，牢記樹立自身發(fā)展理念，要立足當(dāng)前，著眼長遠，發(fā)展規(guī)劃，不斷提升個人的專業(yè)修養(yǎng)，不斷完善自我，展示自己的教育智慧、教學(xué)水平。在今后的工作中做好要扎實踐行四個新：新課程、新標準、新教學(xué)、新課堂。進一步錘煉和積淀個人的教學(xué)智慧，努力在體育課堂教學(xué)領(lǐng)域不斷提高個人的教學(xué)水平、科研能力，為促進瓊山教育發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻。</p> <p class="ql-block"> ?？谑协偵絽^(qū)教育局體衛(wèi)藝負責(zé)人馮杰致辭并提出幾點要求：一是上好疫情后的體育課；二是上好“雙減”背景下的體育課；三是做好初中體育學(xué)業(yè)水平測試工作。希望每一位體育教師牢牢抓住每次教研活動的機，不斷汲取豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，同時也扎根于日常的集體備課，在一次次磨煉、反思中收獲成長和提升。相信在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、教學(xué)研究室的指引下和在每一位體育教師的共同努力下，瓊山區(qū)教育系統(tǒng)的體育工作將會開啟新篇章、邁向新征程。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由?？谑协偵絽^(qū)教育局教研室體育與健康課程教研員陳麗麗主持。</p> 講座一：體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃 <p class="ql-block">主講：鄭鋒（海南中學(xué)學(xué)生科副科長）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 袁教授對教學(xué)大綱與課標的區(qū)別做出相應(yīng)的講解。然后從以下幾點進行梳理講解：從課標是如何演變而來，從“知識中心觀”到“育人中心觀”，從體育課程到體育與健康課程。2022年版新課程標準文本內(nèi)容呈現(xiàn)八個新變化，核心素養(yǎng)與課程目標，課程內(nèi)容，教學(xué)方式利于核心素養(yǎng)培養(yǎng)，學(xué)業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)評價考評。讓大家領(lǐng)悟修訂思路，內(nèi)容變化和本質(zhì)內(nèi)涵，更好的促進體育教學(xué)質(zhì)量提升。</p> <p class="ql-block"> 王芬老師從新課程標準的解讀入手，講解新課程標準下的教學(xué)設(shè)計的撰寫。教學(xué)設(shè)計包括指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)流程，場地布置，安全防范，課時教案。通過對案例的分析與講解，用最直觀的方式進行呈現(xiàn)，促使體育教師在實際工作中規(guī)范并提升教學(xué)設(shè)計水平。</p> <p class="ql-block">活動剪影</p> <p class="ql-block"> 作為體育教師要永葆教書育人初心，牢記提高教學(xué)質(zhì)量使命，回歸到學(xué)校教育教學(xué)陣地，把各位領(lǐng)導(dǎo)和專家教授的思想理念落實在日常工作，認真總結(jié)分析體育教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，根據(jù)新課標，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)手段及育人方式，以愛為魂，以行為槳，努力為自貿(mào)港建設(shè)，為瓊山教育出我們“體育人”的力量。</p>