為落實(shí)市、區(qū)文明辦有關(guān)工作要求，深化拓展“快樂(lè)成長(zhǎng)”鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”建設(shè)，推動(dòng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)常態(tài)化，充分發(fā)揮省級(jí)文明校園的示范帶動(dòng)作用，助力我校少年宮建設(shè)，3月23日上午，鶴壁市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)方如意、臧雪泉等5位志愿者老師，來(lái)到鶴山區(qū)鶴山小學(xué)開(kāi)展了心理健康教育結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。 本次幫扶交流活動(dòng)主要包括心理健康活動(dòng)課、學(xué)生心理健康交流研討兩個(gè)環(huán)節(jié)。 活動(dòng)課上，臧雪泉老師首先組織同學(xué)們做熱身游戲《馬蘭花開(kāi)》，學(xué)生們?cè)陉袄蠋煹囊龑?dǎo)下做出相應(yīng)的分組抱團(tuán)動(dòng)作，活躍了氣氛，激發(fā)了同學(xué)們的活動(dòng)熱情。 臧老師以此活動(dòng)引入主題活動(dòng)《盲行》,讓同學(xué)們分成兩組，一組同學(xué)戴上眼罩假扮盲人，另一組同學(xué)則扮作盲人“拐杖”，引領(lǐng)盲人通過(guò)臺(tái)階、繩索和凳子等三道關(guān)卡，克服障礙最終到達(dá)終點(diǎn)。 活動(dòng)過(guò)程中各小組成員間緊密配合，相互幫助，克服困難，突破障礙，既有競(jìng)爭(zhēng)也有合作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)鼓勵(lì)聲和掌聲此起彼伏。 這不單單只是一個(gè)心理游戲，“盲人”的真切信任，“拐杖”的真誠(chéng)負(fù)責(zé)，給進(jìn)行這個(gè)游戲的二者一場(chǎng)心靈的澆灌！筑起了一道心系你我的橋梁！ “盲人”與“拐杖”搭檔們肩并肩、手拉手，小心翼翼地走向重重障礙，由一開(kāi)始的磕磕絆絆到后來(lái)的默契配合，同學(xué)們經(jīng)受住了“盲行”對(duì)大家的考驗(yàn)。 很多人眼罩摘下后的第一句話就是“謝謝你”，當(dāng)在感受了一段時(shí)間的黑暗與無(wú)助后，才真正明白了光明與希望對(duì)需要幫助的人來(lái)說(shuō)是多么可貴。他們體會(huì)到了作為一個(gè)身處困境的人在障礙面前的無(wú)助、無(wú)奈，甚至是恐懼，內(nèi)心特別希望得到幫助與支持。 活動(dòng)完成后，臧老師讓參與的同學(xué)每個(gè)人都談?wù)勛约旱幕顒?dòng)感受和體會(huì)，引導(dǎo)大家樹(shù)立助人為樂(lè)的高尚品德和互助友愛(ài)的志愿精神，讓同學(xué)們以今天的實(shí)際行動(dòng)體會(huì)幫助他人就是幫助自己。 同學(xué)們踴躍發(fā)言，一起分享此次活動(dòng)中的感觸，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。 最后，臧老師鼓勵(lì)同學(xué)們將今天大家的活動(dòng)體會(huì)運(yùn)用到以后的師生相處、與父母溝通、學(xué)習(xí)生活中，促進(jìn)自己與他人之間的團(tuán)結(jié)合作。 臧雪泉老師的活動(dòng)課寓教于樂(lè)，激發(fā)了學(xué)生濃厚的興趣，課堂氣氛輕松愉悅。 課程結(jié)束后，兩校老師進(jìn)行了學(xué)生心理健康交流研討，外國(guó)語(yǔ)中學(xué)志愿者老師向鶴山小學(xué)班主任老師認(rèn)真講解了學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、影響學(xué)生心理健康的內(nèi)外因素以及遇到存在心理問(wèn)題的學(xué)生該如何輔導(dǎo)等，對(duì)今后如何開(kāi)展學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作起到了很好的指導(dǎo)作用，受到在場(chǎng)班主任的熱烈贊譽(yù)。 交流活動(dòng)中，鶴山小學(xué)的老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，記錄反思，大家紛紛表示感觸頗深、獲益良多，活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束。 活動(dòng)時(shí)間雖短，但給學(xué)生帶來(lái)了不一樣的課堂體驗(yàn)，受到了鶴山小學(xué)師生的一致好評(píng)。本次幫扶交流活動(dòng)為我校教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出了積極的努力和探索，也為鶴山小學(xué)后續(xù)心理健康教育工作的開(kāi)展指明了方向。下一步，兩所學(xué)校將在鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮領(lǐng)域攜手共進(jìn)、深化交流，加強(qiáng)結(jié)對(duì)共建幫扶活動(dòng)，為全市精神文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。