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敦煌市東街小學(xué)落地家長(zhǎng)學(xué)?！秱鞒泻眉绎L(fēng)，身傳言教做好父母》

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<p class="ql-block">東街小學(xué)三（3）班</p><p class="ql-block">班主任：竇艷麗</p><p class="ql-block"> 每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，所謂家風(fēng)，應(yīng)該是從層層的家訓(xùn)中仔細(xì)挑選，取其精華，去其糟粕后簡(jiǎn)擷而成的。良好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是有著重要地位的。</p> <p class="ql-block">中國(guó)一直有著“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)，顧名思義中國(guó)想必十分重視家風(fēng)。古時(shí)候就已經(jīng)重視家風(fēng)。所謂家風(fēng)，應(yīng)包含著正氣的道德品質(zhì)，良好的禮儀習(xí)慣以及為人處世的道理。家風(fēng)，就是子子孫孫一代代傳遞下來(lái)的規(guī)章。</p> <p class="ql-block">注重家風(fēng)是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的說(shuō)法，而這里的齊家指的就是持家，持家不正意味著有了良好的`家風(fēng)，來(lái)管理家庭嗎？父母的一言一行，無(wú)不潛移默化地影響著孩子的成長(zhǎng)。因此，父母日常生活中的言傳身教，是家庭教育的重要教育方式。那么，父母如何言傳身教教育孩子呢?</p> <p class="ql-block">第一，做一個(gè)說(shuō)話文明的人</p><p class="ql-block">第二，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。</p><p class="ql-block">第三，做一個(gè)有孝心愛(ài)心的人</p><p class="ql-block">第四：做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的父母</p><p class="ql-block">第五：做一個(gè)情緒平和的父母</p><p class="ql-block">第六：做一個(gè)樂(lè)觀不抱怨的父母。</p> <p class="ql-block">一個(gè)家的家風(fēng)是否優(yōu)良，還體現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，如果一個(gè)孩子出口成臟，而他的家人還不及時(shí)指正，反而帶頭說(shuō)臟話，那么這個(gè)家就是不文明的家庭，他也是沒(méi)有家風(fēng)的家庭。形成良好的家風(fēng)，需要家長(zhǎng)帶頭做事，需要家長(zhǎng)并成有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的態(tài)度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養(yǎng)孩子的道德心，公德心，鼓勵(lì)孩子做一個(gè)有教養(yǎng)有禮貌，有修養(yǎng)的人。</p> <p class="ql-block">一個(gè)家的家風(fēng)最能表現(xiàn)在孩子的身上。如果一個(gè)孩子成績(jī)不好，那并不能說(shuō)明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀(jì)小的孩子，欺負(fù)別的同學(xué)，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠(chéng)信，在家里喜歡窩里橫，那么這個(gè)家的家風(fēng)也不會(huì)很好，即使家長(zhǎng)有比較好的修養(yǎng)，但是孩子也敗壞了家的風(fēng)氣。</p> <p class="ql-block">家庭教育的本質(zhì)，是父母的一種能力素養(yǎng)。做一位好家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)，需要懂得協(xié)同育人，父母是孩子最好的榜樣，給孩子做出好的言傳身教很重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育孩子要用對(duì)方法，孩子平時(shí)要多受到鼓勵(lì)，多給予孩子一些安慰，做好對(duì)孩子的生活教育，更多的去傾聽(tīng)去了解孩子需要什么，我們要成為孩子的榜樣，讓孩子體會(huì)到父母的關(guān)懷、父母的愛(ài)。</p> <p class="ql-block">家庭教育是從讀懂孩子開(kāi)始，孩子遇到挫折的時(shí)候，要心對(duì)心了解孩子，不要力對(duì)力，一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)孩子慢慢成長(zhǎng)，教孩子獨(dú)立生活，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中信任孩子，理解孩子心理的需要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">樹(shù)立好的家教，才能更好的幫助孩子成長(zhǎng)，日常生活中培養(yǎng)孩子自主能力，自我學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block">家庭教育最有效的策略：</p><p class="ql-block">全面提升父母家庭教育素養(yǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)；</p><p class="ql-block">成為自己孩子的育人專(zhuān)家，了解和掌握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律；</p><p class="ql-block">家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，是學(xué)校教育無(wú)法替代的，家庭教育不是學(xué)校教育的補(bǔ)充，應(yīng)形成家庭教育與學(xué)校教育并舉并重的均衡教育。</p> <p class="ql-block">在挖掘傳統(tǒng)好家風(fēng)好家訓(xùn)的同時(shí)，我們通過(guò)征集好家風(fēng)好家訓(xùn)等活動(dòng)，提煉家風(fēng)家訓(xùn)文化，深入帶動(dòng)樹(shù)家風(fēng)、傳家訓(xùn)、立家規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展，展示家風(fēng)家訓(xùn)文化。給家長(zhǎng)們教育孩子樹(shù)立了新的風(fēng)向，為每一個(gè)家庭源源不斷地輸送正能量。</p> <p class="ql-block">家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。小家庭有大智慧，我們承續(xù)傳統(tǒng)，啟迪當(dāng)下，爭(zhēng)做“傳家訓(xùn)”的參與者，爭(zhēng)做“正家風(fēng)”的踐行者，傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)好家訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們作為家長(zhǎng)在孩子的教育路上有了更清晰的目標(biāo)，父母是孩子引導(dǎo)的風(fēng)向標(biāo)，良好的家庭氛圍是孩子成長(zhǎng)的必要因素，所以通過(guò)此次的課堂內(nèi)容給我們更先進(jìn)的教育理念，堅(jiān)定了對(duì)孩子的教育方向！</p>