<p class="ql-block"> 指縫很寬，時(shí)間太瘦。很快，七天的葉縣縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)進(jìn)入尾聲。最后一天的活動(dòng)分成兩個(gè)階段，第一階段是“同課異構(gòu)—學(xué)員能力后測(cè)”，第二階段是結(jié)業(yè)典禮。</p> <p class="ql-block"> 上午八點(diǎn)半，第一階段的活動(dòng)在主持人郭杉杉老師的致辭中拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block"> 第一階段學(xué)員能力后測(cè)，由培訓(xùn)活動(dòng)第一天各小組派出的代表老師們繼續(xù)進(jìn)行作文微課展示。稍有不同的是，這次以同課異構(gòu)的形式進(jìn)行。很榮幸能夠再次邀請(qǐng)到張磊和杜彬彬老師為我們點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 六位老師兩兩一組，做課的主題分別是《學(xué)習(xí)抒情》、《學(xué)習(xí)仿寫(xiě)》和《學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)》。我們想用王培力老師教給的方法寫(xiě)一寫(xiě)年少時(shí)的煩惱，也想跟著徐會(huì)玲老師在課文中分析間接抒情的方法；我們沉浸在馮亞菊老師《安塞腰鼓》的文本研讀中，也想在桂嬌嬌老師課堂上的許愿墻上許下自己的心愿；我們徜徉在李路路老師的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂中，也在王夢(mèng)洋老師《紫藤蘿瀑布》的寫(xiě)景分析中學(xué)會(huì)景物描寫(xiě)要有情感流露和適當(dāng)?shù)南胂蟆＠蠋焸兙式^倫的課堂更是給我們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 隨后，兩位專(zhuān)家對(duì)以上六位老師的做課作出了專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)。探索新的教學(xué)策略，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂首當(dāng)其沖，我們要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，今天的活動(dòng)進(jìn)行到第二項(xiàng)——葉縣縣級(jí)骨干教師研修初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)項(xiàng)目的結(jié)業(yè)典禮。平頂山學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)張貫敏老師出席活動(dòng)并發(fā)表講話(huà)，提出了對(duì)我們的殷殷期望更表達(dá)了對(duì)我們深深的祝福。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)員老師合影留念。共有十四位老師榮獲此次優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自洪莊楊初級(jí)中學(xué)的馮婉怡老師作為學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言。馮老師代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)平頂山學(xué)院、縣教育局為我們搭建的此次培訓(xùn)平臺(tái)、對(duì)43中為我們提供的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及各位專(zhuān)家老師們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟮母黝?lèi)講座學(xué)習(xí)表達(dá)了衷心的感謝！結(jié)業(yè)典禮也在大家的熱烈掌聲中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實(shí)踐和錘煉，需要淵博的知識(shí)，豐富的閱歷，需要持之以恒。讓我們整裝待發(fā)，以全新的姿態(tài)踏上新征程，迎接新的挑戰(zhàn)！</p>