<p class="ql-block ql-indent-1">為及時(shí)掌握各年級(jí)教學(xué)情況，長(zhǎng)葛市增福鎮(zhèn)段莊小學(xué)教導(dǎo)處根據(jù)本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃，在3月24日開展了業(yè)務(wù)常規(guī)檢查活動(dòng)，對(duì)老師的備課情況、教學(xué)進(jìn)度、課堂作業(yè)批改情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">一、教案方面的特點(diǎn)與不足???????</p><p class="ql-block ql-indent-1">特點(diǎn)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.絕大多數(shù)教案設(shè)計(jì)完整,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，能突出對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。板書設(shè)計(jì)具有高度的歸納與概括性，并能展示知識(shí)內(nèi)在結(jié)構(gòu)。?????</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，注重引語與小結(jié)，使教案前后呼應(yīng)，環(huán)節(jié)完整。?</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.注重選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注重在靈活多樣的教學(xué)方法中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。???????</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.從他們的備課中可以體會(huì)到他們追求的不只是教案形式上的變化，更多的是設(shè)計(jì)理念的更新。???????</p><p class="ql-block ql-indent-1">不足：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.個(gè)別教師缺教學(xué)進(jìn)度。?</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.單元教學(xué)目標(biāo)缺課時(shí)數(shù)。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、作業(yè)方面的特點(diǎn)與不足??????</p><p class="ql-block ql-indent-1">特點(diǎn)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能按進(jìn)度布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)置量度適中，難易適中，都能做到全批全改。???</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.作業(yè)批改公平、公正。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。??????</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.學(xué)生在書寫方面較上學(xué)期有很大進(jìn)步。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.語文積累條理清晰，有名人名言、優(yōu)美詞句、精美句段、閱讀感想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.數(shù)學(xué)糾錯(cuò)有分類、有針對(duì)性，如易錯(cuò)題、典型題、思維訓(xùn)練、思維提升、拓展練習(xí)、能力提升。???????</p><p class="ql-block ql-indent-1">不足：??</p><p class="ql-block ql-indent-1">從作業(yè)批語看，鼓勵(lì)性批語有待探索。希望老師們注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)，可以根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，用不同的評(píng)價(jià)等級(jí)來激勵(lì)學(xué)生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。本次教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)高效地反饋了教師和學(xué)生的階段性教學(xué)和學(xué)習(xí)成果，客觀地了解了教師的教學(xué)情況，也找出了老師們作業(yè)批改中的一些問題，能夠促進(jìn)老師們對(duì)作業(yè)布置與設(shè)計(jì)的反思，在反思與總結(jié)中提高。相信在老師們的共同努力下，段莊小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階！</p>