寄宿生防震逃生演練

伊通五中劉云奇

今年3月27日，是第28個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣，3月27日晚20：10分，我校舉行了寄宿生防震逃生演練活動(dòng)。 精心組織，籌劃部署 我校成立了以副校長楊光波為總指揮的演練組織機(jī)構(gòu)；明確分工，落實(shí)責(zé)任。設(shè)四個(gè)職能組，即現(xiàn)場指揮組、疏散引導(dǎo)組、宣傳聯(lián)絡(luò)組、救護(hù)組。 演練準(zhǔn)備 召開全體住宿學(xué)生防震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)會(huì)。(1)各工作組人員職責(zé)分工；(2)防震知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散逃生路線等要求；(3)檢查疏散通道是否被堵塞或占用、安全門是否上鎖或堵塞、地面是否濕滑等情況。 緊急避險(xiǎn) 現(xiàn)場總指揮宣布演練開始，廣播播放警報(bào)聲長鳴60秒，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”。聽到信號(hào)后，學(xué)生選擇用書包或枕頭被褥等保護(hù)頭部，在有三角墻體空間或承重墻處蹲下避險(xiǎn)。把身體重心降到最低，臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸；蹲下或坐下，盡量蜷曲身體；抓住身邊牢固的物體，以防身體移位，暴露在堅(jiān)實(shí)物體外而受傷。 緊急疏散 以指揮部的第二聲為信號(hào)，開始進(jìn)行緊急疏散。聽到疏散信號(hào)后，同學(xué)們?cè)谏峁芾蠋煹闹笓]下迅速從宿舍樓的不同出口有條不紊地向操場疏散。 救護(hù)、集合 救護(hù)組張大平及看課教師組織接收搶救受傷的同學(xué)。同學(xué)們疏散到操場后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向郭越俊老師報(bào)告人數(shù)。 防震演練，防范未然，樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)逃生方式，安全教育必不可少！每次演練，都是對(duì)生命的重視。讓孩子們，從小知道遇到突發(fā)事件時(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。——伊通滿族自治縣第五中學(xué)校 2023年3月28日 策劃：宋兆華審核：楊光波編輯：劉云奇