巧手包餃子實踐促成長

??晨曦??

“雙減”之下，如何豐富學生的課余生活，陶冶學生情操，落實勞動教育，提高學生動手能力是我校教育教學的一個亮點。開學初縣教育局分給我校六十多個蘑菇菌棒，在師生的精心照料下，長的十分旺盛。3月28 日下午活動課，勞動教育組教師組織學生用榆黃菇進行了包餃子活動，充分發(fā)揮實踐育人的獨特優(yōu)勢，取得顯著成效。 　　各班同學們積極參與活動，洗干凈小手后，懷著無比期待的心情來到勞動教育活動室的桌子旁，老師示范指導，孩子們細心觀看，認真學習包餃子的技術要領，他們擼起衣袖，躍躍欲試，嘗試著包餃子?；顒又?，師生共同參與，當天下午，我校勞動教室喜氣洋洋，氣氛融洽，我調餡，你包餃?，F(xiàn)場一張張燦爛的笑臉，一顆顆真摯的心靈，體驗著師生一起包餃子的樂趣，洋溢出濃濃的師生情意。 　　誰說我們男孩子沒有女孩包餃子包的好，我們也有一雙“巧手”，也享受著包餃子帶來的樂趣：包出來的餃子各式各樣，大元寶、小寶塔等形式各異，看著自己包出來的餃子，大家的臉上洋溢著興奮與自豪，教室里到處充滿著孩子們的歡聲笑語。孩子們津津有味的吃著熱騰騰的餃子，享受著勞動的滋味，心里別提多高興了。 　　餃子象征著團圓與美好，通過包餃子的綜合實踐活動，讓同學們不僅掌握了包餃子的技能，更加深了對傳統(tǒng)文化的了解，也促進了孩子們的全面發(fā)展與成長，給他們給他們的童年生活增添了一道亮麗的風景。