<p class="ql-block">“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！睘榱诉M(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，3月28日，力帆小學(xué)天竺校區(qū)對(duì)全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查。本次檢查由教導(dǎo)處與數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，檢查的材料包括：備課教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)批改情況等。經(jīng)過檢查，大家看到每一位教師的工作手冊(cè)填寫完整、內(nèi)容具體，教案目標(biāo)落實(shí)、理念滲透，用心備課、認(rèn)真批注；學(xué)生作業(yè)布置有廣度、有深度、有維度，且各位教師均能及時(shí)批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)的作用。當(dāng)然，檢查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題與不足，教務(wù)處在檢查完之后都及時(shí)作出教學(xué)檢查簡(jiǎn)報(bào)，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給相應(yīng)老師，要求他們及時(shí)整改。</p> 學(xué)生作業(yè) <p class="ql-block">全校教師嚴(yán)格按照“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”有關(guān)規(guī)定實(shí)施，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、創(chuàng)新地布置作業(yè)，數(shù)量適中，批改及時(shí)。尤其是不同的等級(jí)評(píng)價(jià)和特殊符號(hào)的使用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了作業(yè)的完成質(zhì)量。</p> 教師備課 教師聽課 教師反思 <p class="ql-block">全校教師能按時(shí)完成聽課任務(wù)，聽課記錄詳實(shí)。能進(jìn)行中肯地評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確地指導(dǎo)，規(guī)范地書寫，并能做到跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課。</p>