<p class="ql-block"> 為深入開展“三抓三促”行動，扎實推進(jìn)“優(yōu)教慶陽”工程，落實“雙減”政策，提高課堂教學(xué)高效性，提升九年級教師整體教學(xué)教研水平和專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到“以教促研，以研促教”的目的，繼續(xù)推進(jìn)"走出去，學(xué)回來，請進(jìn)來"的教研之路，同時增進(jìn)校際之間的合作交流，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校優(yōu)秀課堂的成功經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2023年3月30號，西川中學(xué)、熊家廟九年制同我校開展“學(xué)科建設(shè)齊謀劃 交流借鑒共提升”為主題的校際交流學(xué)習(xí)研討活動。</p> 交流研討部署會 交流研討日程表 <p class="ql-block"> 依照交流研討日程表，早上全體老師在我校參與聽課，西川中學(xué)老師和我校兩位老師給大家?guī)砣?jié)精彩紛呈的課，一起走進(jìn)他們的課堂看看吧！</p> 精彩課堂剪影 英語課堂 歷史課堂 化學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 30日下午，全體教師來到熊家廟九年制學(xué)校，繼續(xù)聆聽了來自西川中學(xué)和熊家廟九年制學(xué)校的三位優(yōu)秀教師的課，課堂上他們循循善誘，為同學(xué)指點迷津，他們的課堂邏輯清晰，知識點明晰，讓人嘆為觀止。</p> 語文課堂 數(shù)學(xué)課堂 物理課堂 “第二課堂”展示 <p class="ql-block"> 隨后，我們一起參觀了熊家廟九年制學(xué)校的“第二課堂”活動，他們的活動種類齊全，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生們在“第二課堂”中不僅能學(xué)習(xí)技能，還可以愉悅身心。</p> 評課、中考備考會 <p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后，在會議室進(jìn)行了評課及中考備考會交流活動，活動由熊家廟教務(wù)處主任楊波濤主持。首先，他對兩校老師們的到來表示熱烈歡迎。他指出：學(xué)校高度重視此次校際交流活動，為促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂效率提供了良好平臺。追尋理想課堂是教研活動永恒的主題，相信隨著校際交流持之以恒的深入，通過大家的共同努力，我們教育之花一定會越開越盛，開得更加絢麗多彩！</p><p class="ql-block"> 接著各位老師對今天所上的六節(jié)課分別做了點評，大家暢所欲言，思維碰撞，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)好的教法和學(xué)法，使教研活動的意義真正落到實處。</p> <p class="ql-block"> 評課結(jié)束后，各位校長針對中考備考策略進(jìn)行了交流分享。</p><p class="ql-block"> 西川中學(xué)校長李興合同志講到，我們應(yīng)該以中考為基點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生提供充足的后勤保障，使學(xué)生能夠心無旁騖的投入到學(xué)習(xí)中去，在中考中取得優(yōu)異成績！</p><p class="ql-block"> 葛崾峴九年制學(xué)校校長馮得瑋同志強(qiáng)調(diào)，本次中考推進(jìn)會客觀的分析、理性的思考，使每位教師對下一階段各自的教學(xué)工作有了更明確的目標(biāo)。各位老師要對中考內(nèi)容爛熟于心，分層教學(xué)，抓好每個學(xué)生。堅信只要全體師生能精誠團(tuán)結(jié)，上下同心，精心備考，必能共同打贏中考這場硬仗，為學(xué)校中考共創(chuàng)佳績！</p><p class="ql-block"> 熊家廟九年制學(xué)校校長袁升文同志分享了他們學(xué)校的備考計劃：教師對中考試卷切塊分析掌握每年的考點，針對考點勤加練習(xí)，使尖子生有拔高，中等生掌握基礎(chǔ)并選擇性提升，后進(jìn)生掌握基礎(chǔ)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。同時指出本次校際交流提高了教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，而且更有利于優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 合影留念 <p class="ql-block"> 通過校際交流活動，促進(jìn)了我校教學(xué)教研工作和教師的業(yè)務(wù)理論水平的提高。校際交流活動，給三校教師提供了一個展示和學(xué)習(xí)的平臺，有力地促進(jìn)了三校教師專業(yè)化的成長。同時，也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉進(jìn)了距離，增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。在交流中博采眾長，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展，為今后我校教育教學(xué)工作積累了寶貴經(jīng)驗。</p>