沿著總書記的足跡，走進(jìn)黃河生態(tài)大課堂——東營區(qū)文匯學(xué)校赴黃河口生態(tài)旅游區(qū)研學(xué)紀(jì)實(shí)

文匯學(xué)校小學(xué)部學(xué)生發(fā)展部

“讀萬卷書，行萬里路”研學(xué)已成為教育的新內(nèi)容和新方式，為了讓學(xué)生在課外研學(xué)實(shí)踐中拓展視野、豐富知識，不斷提升學(xué)生的校外綜合實(shí)踐能力，讓學(xué)生走出校園，步入自然課堂，3月31日，東營區(qū)文匯學(xué)校組織三、四年級全體師生到黃河口生態(tài)旅游區(qū)進(jìn)行研學(xué)，學(xué)生通過“真聽真看真感受”的研學(xué)形式，切身感受黃河的歷史文化魅力，學(xué)生們走進(jìn)生態(tài)濕地，舒展身體、觸碰春天，感悟自然，讓學(xué)生創(chuàng)造更多可能。 　　黃河口生態(tài)旅游區(qū)依托山東黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)而建，位于黃河現(xiàn)行入海口處，為國家5A級景區(qū)。區(qū)內(nèi)擁有河海交匯、生態(tài)濕地、珍稀瀕危鳥類、濱海灘涂景觀和石油工業(yè)等獨(dú)具特色的生態(tài)研學(xué)資源。保護(hù)區(qū)總面積1530平方公里，擁有中國暖溫帶最廣闊、最完整、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)。 　　東營市是一座濕地城市，黃河三角洲濕地蘊(yùn)含著豐富的物種，這里有我國暖溫帶最年輕、最廣闊、保存最完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥類遷徙的重要中轉(zhuǎn)站、越冬地和繁殖地。 　　在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，學(xué)生參觀了黃河三角洲鳥類博物館、鳥類科普園，行至天然柳林木棧道，體驗(yàn)濕地學(xué)校，在黃河邊安瀾碼頭近距離觀黃河等，研學(xué)中學(xué)生了解到各種鳥類和濕地知識，觀賞了各類鳥的標(biāo)本。本次研學(xué)活動(dòng)將理論學(xué)習(xí)成果與觀察體驗(yàn)相結(jié)合，加深了同學(xué)們對鳥類與濕地文化的感受與認(rèn)知，提高了其愛鳥護(hù)鳥的思維意識。 　　鳥類博物館以“保護(hù)珍稀鳥類，共建生態(tài)文明”為主題理念，珍奇標(biāo)本展品1400余件。觀賞途中，跟隨研學(xué)導(dǎo)師講解，學(xué)生不禁發(fā)出陣陣驚嘆，感嘆于鳥兒構(gòu)造的精巧、外形的美麗無不透露出大自然的鬼斧神工。 　　在研學(xué)實(shí)踐基地，同學(xué)們學(xué)習(xí)制作鳥巢的知識，親身體驗(yàn)動(dòng)手為保護(hù)區(qū)鳥類制作鳥巢。 　　在鳥類科普園，同學(xué)們第一次如此近距離的接觸東方白鸛、丹頂鶴、大天鵝等鳥類，對鳥類的生活習(xí)性表現(xiàn)出了濃厚的興趣。研學(xué)老師從鳥類的外觀特征、生活習(xí)性等角度入題，與同學(xué)們展開了一次別開生面的學(xué)習(xí)交流，同學(xué)們不僅對鳥類有了更深層的認(rèn)識，同時(shí)也對生態(tài)保護(hù)，共建鳥類和諧家園有了新的理解。 　　黃河故道天然柳林木棧道全長799米，寬2.6米。位于黃河故道分支中，傍水而生的高大植物群帶就是天然柳林。在木棧道上，研學(xué)導(dǎo)師詳細(xì)介紹了“杞柳”“檉柳”的植被特征等生物知識，行走于柳林間，看著萌發(fā)的柳絮、舒展的枝條，同學(xué)們不禁用剛學(xué)到的知識，分辨著柳樹的種類，時(shí)不時(shí)還三五成群熱烈的討論一番，充滿了對知識的向往。 　　東營遠(yuǎn)望樓取意為“遠(yuǎn)來黃河流不盡，望去渤海潮永生”。站在遠(yuǎn)望樓下，面朝黃河，同學(xué)們紛紛背誦起關(guān)于黃河的詩詞，將對黃河的無限向往凝練入一句句詩文。 　　在安瀾碼頭上，同學(xué)們聆聽習(xí)總書記視察東營指示精神，遠(yuǎn)眺黃河，近距離感受到了母親河的壯觀風(fēng)采，學(xué)習(xí)了解落實(shí)黃河流域生態(tài)保護(hù)治理的重要性與必要性。 　　春風(fēng)十里，萬物可期，青少年是祖國的未來，民族的希望，在這個(gè)花開爛漫、充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，學(xué)生們了解了最具代表性的黃河文化、東營文化，濕地文化。課程的實(shí)施超越了傳統(tǒng)課堂，學(xué)生們所學(xué)知識、人生經(jīng)歷、感悟能力和綜合素質(zhì)能力得到了進(jìn)一步提升。