以培促教 “足”夢(mèng)前行——壽春幼兒園開展全國足球特色幼兒園系統(tǒng)平臺(tái)師資培訓(xùn)

壽春幼兒園

為進(jìn)一步推進(jìn)我園“全國足球特色幼兒園”工作的開展，切實(shí)做好幼兒足球特色教育工作，2023年3月31日下午，壽春幼兒園特邀足球?qū)＜襾韴@開展專職教師足球特色培訓(xùn)活動(dòng)，就三對(duì)三趣味足球賽事進(jìn)行實(shí)踐與研討，旨在提升我園教師對(duì)足球活動(dòng)的策劃能力、組織能力，提高幼兒戶外體育活動(dòng)質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園足球活動(dòng)的開展，助力幼兒健康體質(zhì)、頑強(qiáng)品質(zhì)的塑造。 理論做指導(dǎo) 　　欲與實(shí)踐，理論先行。活動(dòng)前王老師就三對(duì)三趣味足球賽活動(dòng)的人員安排、比賽規(guī)則以及活動(dòng)的組織和實(shí)施等方面，進(jìn)行了理論方面的詳細(xì)分享。 熱身進(jìn)狀態(tài) 　　作為高對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，足球比賽前要做好相應(yīng)的熱身活動(dòng)，否則很容易在比賽中造成肌肉或韌帶的拉傷。王老師帶領(lǐng)教師們進(jìn)行科學(xué)的熱身活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，以便教師們更快地進(jìn)入比賽狀態(tài)。教師們個(gè)個(gè)青春活力，面帶微笑，充滿自信。 比賽初體驗(yàn) 　　熱身結(jié)束，三個(gè)園所的教師代表們自由組隊(duì)，三人一小組，親自上場體驗(yàn)三對(duì)三足球?qū)贡荣?，感受?duì)抗賽的樂趣。教師們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，球場上的老師們今天似乎都是一個(gè)個(gè)孩子，體驗(yàn)著足球帶來的快樂，充分展現(xiàn)了壽春教師們陽光、好學(xué)、積極向上的精神風(fēng)貌。 實(shí)踐出真知 　　在實(shí)操過程中出現(xiàn)的問題，王老師進(jìn)行了指導(dǎo)和解說，幫助教師們充分掌握足球游戲規(guī)則，從而更好地組織和指導(dǎo)幼兒開展三對(duì)三趣味足球游戲比賽。 交流促提升 　　三對(duì)三趣味足球賽結(jié)束后，王老師組織教師們對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行研討，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，暢談心得體會(huì)，快速幫助教師掌握三對(duì)三足球賽的玩法，對(duì)后期幼兒足球課程的組織與實(shí)施有了全新的設(shè)想和規(guī)劃。 　　通過本次三對(duì)三趣味足球賽專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們掌握了更多足球方面的專業(yè)知識(shí)，也為日后如何更有效地組織和開展幼兒足球活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)支撐，真正讓培訓(xùn)做到了既有針對(duì)性又有實(shí)效性。