<p class="ql-block ql-indent-1">教書者必先強己，育人者必先律己。為了進一步夯實語文老師駕馭課堂的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，3月30日，延安育才紅軍小學(xué)語文教研組給全體語文教師搭建了一個學(xué)習(xí)、探討的平臺——觀摩“名師之路”吳勇老師優(yōu)秀的習(xí)作教學(xué)課例——《____讓生活更美好》，交流研討習(xí)作教學(xué)的有效策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全體語文老師首先觀看了吳勇老師執(zhí)教的課堂實錄《__讓生活更美好》。課堂上，吳勇老師“精準(zhǔn)性習(xí)作教學(xué)”的理念貫穿始終。他用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的思路；用相似的生活經(jīng)歷“喚醒”孩子的生活經(jīng)歷；用具體的方法教孩子們寫出自己真實的感受；用激勵性的語言幫孩子們樹立寫作文的自信。他的課堂向聽課老師傳達(dá)了“童化作文”的教學(xué)理念，提倡浸潤兒童心靈的作文教學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)無止境，教無止境。吳勇老師的課堂實例，生動有趣、通俗易懂，老師們?nèi)缇煤捣旮柿?，聽得津津有味，若有所思。他們用筆記錄著名師的教學(xué)方法，用心感悟著名師的教學(xué)智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空?！庇^看完吳勇老師的課堂實錄，老師們各抒己見，相互交流，以廣博的胸懷吸納有益的思想營養(yǎng)，解決習(xí)作教學(xué)中的一個又一個困惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一花一世界，一課一感悟。取名師之長，補自我之短。教師應(yīng)學(xué)以致用，且思且行且悟，不斷拓寬教學(xué)視野，豐富理論內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。讓自己的課堂更加精彩，讓我們的學(xué)生更有靈性，讓我們的教育更有智慧！</p> <p class="ql-block">編輯 張新艷</p><p class="ql-block">供圖 語文組</p><p class="ql-block">審核 蔡亞峰 魏竹娥</p>