東鄉(xiāng)區(qū)“國培計劃（2022）”——示范縣建設(shè)振興幫扶整縣推進項目培訓(xùn)開班

紅月亮

4月3日上午，為期10天的“國培計劃（2022）”-江西省“振興幫扶整縣推進”項目東鄉(xiāng)區(qū)（初中語文）教師培訓(xùn)班在東鄉(xiāng)二中開班。上饒師范學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)院培訓(xùn)科科長徐永麗，東鄉(xiāng)區(qū)教育發(fā)展研究中心副主任宗祺，東鄉(xiāng)二中黨委副書記、校長饒運煌等出席開班儀式，來自全區(qū)各中學(xué)100余名語文教師參加培訓(xùn)。開班儀式由區(qū)教育發(fā)展研究中心教師發(fā)展股股長樂嫵蓮主持。 　　開班儀式上，徐永麗介紹了上饒師范學(xué)院的辦學(xué)特色，說明了此次培訓(xùn)的目標及重要意義，并對參訓(xùn)學(xué)員寄予殷切希望。她希望參訓(xùn)的老師們要珍惜機會、勤于反思、積極實踐。宗祺同志介紹了東鄉(xiāng)區(qū)“國培計劃”項目培訓(xùn)的歷程與取得的成果，并對學(xué)員提出三點要求：思想高度重視，自覺學(xué)習(xí)；強化學(xué)習(xí)意識，主動學(xué)習(xí)；加強素質(zhì)教育，提升師德修養(yǎng)，做學(xué)生生活中的“知心人”、學(xué)習(xí)中的“引路人”，成長中的“筑夢人”。 　　開班儀式后，學(xué)員們開始了第一天的學(xué)習(xí)。 毛奇芳《“雙減”背景下古詩詞的教學(xué)思考》 　　上饒師范學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教師，江西省中小學(xué)語文教師資格證面試考官毛奇芳教授在《“雙減”背景下古詩詞的教學(xué)思考》講座中，以小學(xué)、初中、高中古詩詞教學(xué)為切入點，結(jié)合中高考古詩詞考題剖析，引導(dǎo)老師在“雙減”政策下的課堂教學(xué)中，應(yīng)聚焦于學(xué)科核心素養(yǎng)，組織學(xué)生開展深度學(xué)習(xí)，在教學(xué)方法上要有所創(chuàng)新。 韓世姣《中國式現(xiàn)代化視域下語文課程思政》 　　教師是課程思政教育的關(guān)鍵，而語文教育是思政教育的完美載體，如何發(fā)揮課程思政的作用？江西省國培計劃專家，上饒師范學(xué)院歷史地理與旅游學(xué)院黨總支書記、副教授韓世姣的講座《中國式現(xiàn)代化視域下語文課程思政》，從中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵講到語文教材中的思政元素，再到如何挖掘教材中的思政教育資源，提高課程思政教育的效果以及課程思政要注意的問題，以案例為支撐，娓娓道來。她告訴我們，要將課程思政教育置于國家和社會發(fā)展的大背景下認識和理解，加強課程思政的研究；要將思政元素和語文元素相結(jié)合，使學(xué)生在掌握優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本知識的同時，能深入理解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對建構(gòu)強大的心理系統(tǒng)，培養(yǎng)完整人格的重要意義；要讓課程思政成為服務(wù)生活、勾連世界、面向未來的基本工具和重要途徑。 兩場講座讓學(xué)員們很有收獲。他們積極回答問題，汲取新知，豐富提升自己。 　　據(jù)了解，此次東鄉(xiāng)區(qū)“國培計劃（2022）”——示范縣建設(shè)振興幫扶整縣推進項目培訓(xùn)由江西省教育廳主辦，上饒師范學(xué)院和東鄉(xiāng)區(qū)教育發(fā)展研究中心承辦，分小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、中小學(xué)傳統(tǒng)文化三個項目，各100人，時長均為10天。 初中語文培訓(xùn)班邀請了高校名師以及優(yōu)秀一線教師等進行專題講座和課堂展示。課程設(shè)置理論與實踐結(jié)合，內(nèi)容包含古詩詞教學(xué)思考、課程思政、閱讀教學(xué)與文本解讀、寫作教學(xué)與課例分析、師德規(guī)范和價值意蘊以及課堂教學(xué)和語文學(xué)科教學(xué)的育人方向探討等19堂課。培訓(xùn)方式以名師主講、研課磨課、學(xué)員討論的方式交叉進行，旨在提升東鄉(xiāng)區(qū)初中語文教師的學(xué)科能力和專業(yè)素養(yǎng)，助力教師全面多元發(fā)展。 制作：夏松第一小組審核：宗祺監(jiān)制：羅鶴