<p class="ql-block"> 學(xué)生是遨游于學(xué)海的小船，而班主任就是那指引方向的燈塔。班主任是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作的中堅力量。為了更好地發(fā)揮河南省李銀鶴名班主任工作室的平臺作用，發(fā)揮名師、骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)工作室成員之間“攜手共進(jìn)、幸福成長”。2023年4月3日，召開了河南省李銀鶴名班主任工作室成員第一次見面會。參會人員有：龍王莊鎮(zhèn)中心校魏校長；工作室主持人李銀鶴老師以及工作室全體成員。</p> 成員自我介紹 <p class="ql-block"> 工作室每學(xué)年都會吸納新成員，為廣大鄉(xiāng)村班主任老師提供了一個學(xué)習(xí)、研究、探索、創(chuàng)新的專業(yè)成長平臺。</p><p class="ql-block">初次見面，新成員都迫不及待的介紹自己！</p> 主持人分享成長途徑 <p class="ql-block"> 工作室主持人李銀鶴老師主要從一下幾方面分享了班主任的成長途徑：</p><p class="ql-block">1、每日分享，使大家每天都能積累富有哲理的話語；</p><p class="ql-block">2、讀書交流，讓大家能面對面的分享自己的讀書心得；</p><p class="ql-block">3、撰寫文章，記錄自己教育生涯中的美好時光；</p><p class="ql-block">4、案例研討，大家群策群力，共同解決班級中出現(xiàn)的棘手問題，讓我們的班級管理充滿智慧；</p><p class="ql-block">5、課題研究，讓我們的班主任工作更加深入，更加專業(yè)。</p><p class="ql-block"> 一系列成長途徑，使更多的班主任老師成長為班級管理的能手，德育科研的先鋒。</p> 魏校長總結(jié) <p class="ql-block"> 最后，龍王莊鎮(zhèn)魏校長對本次活動做了總結(jié)。魏校長指出：每位成員老師們都應(yīng)以此次會議為契機(jī)，重視科研，重視閱讀，重視寫作，使教育工作更加有利于學(xué)生的成長。是自己更快的成為一名專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高的新時代班主任。為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量。</p><p class="ql-block"> 河南省李銀鶴名班主任工作室自成立以來，始終以團(tuán)隊建設(shè)為核心，努力發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，一路耕耘，一路探索，行走在班主任專業(yè)化發(fā)展的路上，為每一位成員指明了奮斗的方向。在以后的工作學(xué)習(xí)中，在名班主任工作室引領(lǐng)下，全體成員將砥礪奮進(jìn)，攜手前行，開創(chuàng)新局面，譜寫新篇章！</p>