<p class="ql-block">教師要上好一堂課，課前的充分準備、教案的不斷完善是必不可少的。集體備課是集眾人智慧，采眾人之長，可以促進有效教學，提高教學能力。真正實現(xiàn)資源共享，促進教師之間取長補短。為此，保太鎮(zhèn)中心校四年級數(shù)學組積極配合學校工作，認真開展了四年級第五單元集體備課活動。</p> <p class="ql-block">本次集體備課由備課組長石娜主持，主備人進行本單元教材分析，明確了本次集體備課的主題、目標、重難點和方向，本年級教師根據(jù)教學內(nèi)容、課程標準、班級實際等提出自己的見解，既發(fā)揮集體的優(yōu)勢，又彰顯教師的個性特點和創(chuàng)造性思維。</p> <p class="ql-block">主備教師孔偉偉從教材分析、學生學情分析、單元重難點等方面闡述了自己對執(zhí)教內(nèi)容的認識和采取的教學策略。本年級組教師各抒己見、討論熱烈，精益求精中修改完善、協(xié)同攻關，實現(xiàn)了資源互補，閃耀的是思維碰撞的火花，紙上映著的是智慧的結晶。</p> <p class="ql-block">“教而不研則愚，研而不教則虛?！苯膛c研應是互為依托、相互促進的，主備教師共案形成后，各位教師及時根據(jù)各班實際情況形成個性化教案，打造高效課堂。在課堂教學中，老師們授課過程教學設計思路清晰，層次分明，教學內(nèi)容豐富，師生互動良好。</p> <p class="ql-block">“石本無火，相擊而生靈光?！本奂w智慧，備精彩課堂。扎扎實實搞教學，精益求精做教研，相信在我校全體教師的共同努力下,我校教學之蕊定會如春花般爭奇斗艷，絢麗多彩！</p>