<p class="ql-block"> 為更有效地落實和推行“雙減”政策，加強學校對課堂教學常規(guī)的檢查與指導，全面提高課堂教學質(zhì)量，開學初教務處高亞軍主任提出數(shù)學學科備課務必要在核心素養(yǎng)上深挖，要在學生活動的設計上下功夫，從3月14日起數(shù)學學科開展了集體備課研討課活動。</p> 校領導走進課堂 <p class="ql-block"> 代校長在教研會上指出對于課堂教學，我們要明確每一節(jié)課的核心素養(yǎng)目標，為孩子的成長奠基。隨后各位領導深入到不同年級、不同班級聽課教研，以便真實地掌握教情、學情，了解學校的日常教學情況。</p> 課堂教學剪影 <p class="ql-block">龐娜老師講授《三角形的內(nèi)角和》。</p> <p class="ql-block">曹雪飛老師講授《名山一日游》。</p> <p class="ql-block">郭愛青老師講授《圓柱和圓柱的側(cè)面積》。</p> <p class="ql-block">李秀俠老師講授《長方形的特征》。</p> <p class="ql-block">劉金俠老師講授《三角形和圓的認識》。</p> 課后評課 <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)中，教務處從課標的把握、學情分析、教學目標的落實、學生活動的設計、作業(yè)設計等幾個方面進行了評課，給授課教師提出了建議，點評精準。授課教師收獲頗多，明確今后的課堂教學方向。</p> <p class="ql-block"> 開展常規(guī)聽評課活動是對教師的鞭策和激勵，也是學校一項常態(tài)化教研活動。今后我校會繼續(xù)把常規(guī)聽課活動作為深化課堂教學改革，提高教師教學水平的一個重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學上下功夫，拔節(jié)成長，努力提高每堂課的教學實效，將提質(zhì)增效落到實處，營造良好的教育教學新生態(tài)！</p>