孫女在成長

歲月如歌

再過一個月，我們家的寶貝孫女就要滿十三周歲了，將正式邁入豆蔻年華。 說起孫女，那還真得要在此稍加夸獎。孫女自小聰明伶俐，模仿和思維能力較強。從幼兒園到小學畢業(yè)，既乖巧又活躍，是校園各類重大活動的小小主持人。她學習成績優(yōu)異，為全年級的佼佼者，深得老師和同學們喜愛。 如今小孫女已入初中快一學年了。這孩子對學習興趣濃厚，勤于思考，作為爺爺奶奶并不為其學業(yè)擔心。我們倒是希望小孫女在認真讀書學習的同時，尤其要加強體育鍛煉。故常建議假期里要適當放松緊繃的神經(jīng)，在親近社會和大自然的切身體驗中積累更多的聰明才智。 當然，從孫女的作文看，她已經(jīng)有了一定的判斷力。閱讀的確是學習知識的有效途徑，而社會與大自然也是求知者吸取營養(yǎng)的重要“課堂”。但愿孫女健康快樂地成長，做知識海洋里的游泳健將！ 閑暇無事，特借《美篇》之一角，記錄并保存一篇孫女的作文—— 《我在閱讀中成長》 　　“一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽?！边@是清代詩人蕭掄謂對于讀書的感悟。在不斷的閱讀中，我看到絢麗多彩的大千世界。 　　還未識字時，我就開始“閱讀”，只不過是用耳聽，而非用眼看。每晚睡覺前，媽媽都會拿著一本暖黃色封面的《睡前小故事》為我讀上一會兒。我聽著滑滑梯的北極熊和大家分享快樂、幫助鵜鶘鳥一起在森林里送信的小麻雀、淘氣的小豬在玩耍時滾了一身爛泥……夜夜我在一篇篇生動有趣的童話故事中入睡。那些小動物們告訴我要為他人著想、樂于助人。閱讀陪伴我快樂的童年，它啟蒙了我的思想。 　　再大些，上了小學，我開始讀繪本。起先是《不一樣的卡梅拉》的快樂小雞、《神奇校車》的奇幻旅行，后來又抱著漫畫《十萬個為什么》看得津津有味。我知道了為什么雷聲跑不過閃電——因為光速比聲速快；遇到火災怎么辦——用毛巾悟住口鼻，彎腰低頭走樓梯。我在書中經(jīng)歷一場場旅行，閱讀讓我學會更多知識、看到了更廣闊的世界。 　　我慢慢長大。到現(xiàn)在，我仍醉心閱讀。細細地品、細細地感受，我發(fā)現(xiàn)閱讀就像是品一杯鐵觀音，初嘗苦中有澀，但越品越香。 這是孫女在校內(nèi)主持少先隊慶典活動(左) 　　閱讀可以為我們指引方向。去年的國慶假期，我潛心讀書。我看《朝花夕拾》魯迅單純、美好而深刻的童年回憶、年少求學時的故事，又蘊藏著對封建教育的批判；我看《我與地壇》史鐵生講述著母親看似平常的小事以及母親過早離世帶給他無法挽回的損失與至痛，忽地明白在年少輕狂、求知若渴的時候，也不能忘了一直陪伴著我的家人；我看《昆蟲記》小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生；我看《海底兩萬里》科技化、理想化的“鸚鵡螺號”和充滿神秘色彩的海底之旅……這些經(jīng)典為我開啟了一扇扇神秘之門，讓我對探索未知世界充滿熱情。 　　閱讀開拓了我的眼界。后來，我又閱讀了更多外國名著。我看《假如給我三天光明》海倫·凱勒對自然、歷史、人的禮贊，一位聾啞人豐富、生動而偉大的一生。身體健全的人們應珍惜生命、珍惜造物主所賜予的一切；看《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己，迎接生活的各種挑戰(zhàn)……書中這些平凡而又偉大的人告訴我挫折是人生常態(tài)，但拼搏可以成就不凡。 　　閱讀是我生活中不可缺少的一部分。閱讀讓我在人生路途上唱出春花秋月、落英繽紛；閱讀點燃希望，讓我在漫漫長路上不再迷惘。每一次閱讀都是走進作者的世界中與他對話，而我在這個過程中收獲，在收獲中成長。 我在閱讀中成長。 孫女的硬筆書法 孫女給奶奶夾菜 在校園重大活動后接受采訪 孫女的隸書習作 這是孫女光榮地出席武漢市第八次少先隊代表大會留影