共建共享，攜手同行——雙豐中學(xué)區(qū)域聯(lián)盟教研紀實

葉落悠然

<h3> 在農(nóng)村中小學(xué)班額減少，教師研討交流、集體備課受限制的背景下，為了提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于區(qū)域聯(lián)盟實施方案要求。2023年4月7日，由雙豐中心校牽頭組織，楊樹、紅星、舍利參與的區(qū)域聯(lián)盟教研活動在雙豐中學(xué)展開。雙豐中心校校長張捷、楊樹中心校書記張濤，雙豐中學(xué)、楊樹一中、楊樹民主中學(xué)、紅星中學(xué)、舍利中學(xué)主管教學(xué)張子江、李元春、欒東南、張壽巖等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，進修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員李明及來自四所學(xué)校的任課教師參與此次活動。旨在建立起學(xué)校之間的合作與交流，共同提高教學(xué)水平。<br> 本次教研活動中，參與教師首先集體網(wǎng)上教研。雙豐中學(xué)的陳冰和王朝輝兩位老師上了二節(jié)數(shù)學(xué)公開課。他們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊、課堂容量大、恰當運用數(shù)學(xué)教學(xué)手段、滲透數(shù)學(xué)思想、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和習(xí)慣。收到很好的效果。<br> 課后陳冰和王朝輝分別說課。全體教師參與了研討交流。研討會由雙豐中學(xué)副校長張子江主持。來自四校的校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師分別從本節(jié)課的整體設(shè)計、問題情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作、學(xué)生語言表達規(guī)范、重難點的處理、作業(yè)分層設(shè)計、關(guān)注知識的生成及學(xué)生動手畫圖等細節(jié)進行了坦誠的交流，做到知無不言。在交流研討中互相學(xué)習(xí)，取長補短。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)教研員李明作了點評，給予兩位老師的公開課以高度評價，并提出了要根據(jù)學(xué)生的實際情況確定教學(xué)內(nèi)容及進度的建議，使得教師們對自己的教學(xué)有了更深入的認識和思考。不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3> 張濤和欒東南從加強校際聯(lián)系及課堂教學(xué)等方面也談了自己的感想。既有對兩位教師的課堂教學(xué)的交換意見，也有自己對雙豐這片沃土的深厚感情，此次研討交流超出預(yù)想目標，成效顯著。</h3> <h3> 最后，雙豐中心校校長張捷作了總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)了本次活動的目的和意義，共建共享，攜手同行，這是一種理念，更是一種行動。集體教研活動是方式有效，能夠為教師們提供一個互相學(xué)習(xí)和交流的平臺。本次教研起到拋磚引玉的作用。由于時間緊，要認真總結(jié)本次活動的得失，制定下步改進措施。通過區(qū)域聯(lián)盟的合作，可以促進各個學(xué)校之間的相互了解和交流，增強了彼此之間的聯(lián)系和合作。使得大家能夠更好地互相學(xué)習(xí)、促進共同進步。</h3> <h3> 時間無心，留不住奔波的身影，不負曾經(jīng)，半生心路豈無憑，萬籟俱寂，心中長歌仍未平，愿我們在教研之路上共建共享，攜手同行。</h3> <h3>撰稿:于恩會<br>編輯:王海紅</h3>