<p class="ql-block">好課鋒從“磨課”出，千錘百煉精彩來。為了以最飽滿的熱情和優(yōu)秀的教學設計迎接接下來的臨沂市優(yōu)質課評比，開展了本次英語優(yōu)質課磨課活動。</p> 研討過程 <p class="ql-block">首先是兩位老師針對本單元進行的說課?；趩卧w教學的說課，從課標引領到教材分析到單元育人藍圖的繪制，條理清晰明了。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)是官余慧老師帶來的Unit 5 My clothes的Lesson2Put away clothes，官老師口語純正，語音語調舒服自然，在課前以chant和game激活學生的學習興趣，同時把單詞自然的溶入對話教學中。同時通過激活學生們的思維，讓學生們深度思考文本背后的教育意義，對學生們進行積極的價值引領。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">趙陽老師第二節(jié)課是閱讀課，Lesson3 Packing clothes，趙老師對整節(jié)課把控得非常好，通過豐富有趣的活動幫助學生們復習整理本單元的重點短語和句型，能夠運用各種新穎的課堂形式進行操練，并引導學生進行閱讀后的寫作。同學們都積極主動地參與到活動中，充分調動了學生學習的積極性，提高了課堂學習的效率。</p> <p class="ql-block">課后，劉連俠主任主持了磨課研討會議，先授課教師自我反思，接著參會教師們提出團隊意見，最后全體教師討論交流。大家針對課堂的問題，提出了很多建設性的意見，有的適用課堂，有的斟酌后被否定，我們就是在這樣慢慢探索中進步。</p> 結語 <p class="ql-block">所謂“善思者明，善思者智?！币粋€人可以走得很快，一群人才能走得更遠，教師個人的專業(yè)發(fā)展，離不開整體的研討與分享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：吳上艷</p>