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律動桌舞，減負趣學

陳細秀

<p class="ql-block">　　在這個綠意盎然、生機勃發(fā)的季節(jié)，為了給英才學校小學部學生營造"快樂祥和、有趣有味、多姿多彩"的校園生活，4月10日下午，英才學校在田徑運動場舉行了首屆“律動桌舞，減負趣學”小學課桌舞比賽活動。這次豐富的文化娛樂活動，以學生興趣為出發(fā)點，針對學生長期坐、寫的問題，設(shè)計健身動作，選配不同的音樂，讓學生在音樂鑒賞中活動身體，有助于緩解身心疲勞、鍛煉身體和提高學習效率，展示了學生團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block">"鋤禾日當午，汗滴禾下土"，農(nóng)民伯伯辛苦的付出，才換來了我們的衣食無憂，一粥一飯當思來之不易，英才學校一年級和二年級的小朋友們也深知這個道理，他們通過音樂律動《聽我說》，向大家表達他們對節(jié)約糧食的理解。</p> <p class="ql-block">四大名著之一《西游記》中，唐僧最終能到達西天求得真經(jīng)，除了三位徒弟的保護，白龍馬也是勞苦功高啊，是它駝著唐僧跋涉千里，穿越了國家廣袤的土地。三（1）班同學用整齊的動作將《白龍馬》演繹得活靈活現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">校園有了文化，就有了濃厚的書香氣息；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華；校園有了精神，就有了高遠的追求目標。今天，四（1）班同學用活潑的旋律《 new boy 》展示英才學校學生的燦爛風采。</p> <p class="ql-block">祖國強盛，兩岸統(tǒng)一，這是每一個中國人的強烈愿望。四（2）班的《2035去臺灣》，用生動的表演傳達了全國人民的心聲，希望有一條鐵路快快修好，連接兩岸的人民。</p> <p class="ql-block">相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望，相信你我可以收獲成功，相信你我可以收獲精彩。五（1）班表演的《我相信》自信滿滿，展現(xiàn)了少年的青春風采，對未來的無限期待。</p> <p class="ql-block">展翅的雛鷹，目標是搏擊長空，遨游千里；破土的小苗，目標是生機勃發(fā)，茁壯成長，我們的目標是天天向上，向光而行。五（2）班的舞蹈《天天向上》朝氣蓬勃，滿滿的都是正能量！</p> <p class="ql-block">青春是勇闖天涯，青春是熱血豪邁，青春是奮斗無悔，在這美好的青春里，勇敢地駛向未來。六（1）班的《未來我來》彰顯了新時代下的精氣神，詮釋了對未來的態(tài)度。</p> <p class="ql-block">六（2）班《yes ok》當音樂響起時，他們用美麗的笑容展現(xiàn)自信神采，用活力四射的身影帶來萬丈光芒。</p> <p class="ql-block">六（3）班的《天地龍鱗》不僅唱響源遠流長的華夏文明，也描繪了中華民族從衰落到復興，歷經(jīng)滄桑后尋回龍鱗，血脈蔚然成林的宏偉畫卷。</p> <p class="ql-block">生命在于運動，立足當下，陌上花開，春風襲來?；顒拥淖詈鬅崆楦邼q，全體同學以健康的體魄、飽滿的精神迎著太陽，一起跳起來！</p> <p class="ql-block">小獎勵，大能量，這就是對孩子們和老師們辛苦付出的肯定和激勵，現(xiàn)場評委根據(jù)各班表現(xiàn)進行公正打分，隨后，由校領(lǐng)導為比賽獲獎班級頒獎。</p> <p class="ql-block">一等獎：四（2）班《2035去臺灣》 </p><p class="ql-block"> 六（3）班《天地龍鱗》</p> <p class="ql-block">二等獎：五（2）班《天天向上》 </p><p class="ql-block"> 六（1）班《未來我來》 </p><p class="ql-block"> 一、二年級《聽我說》</p> <p class="ql-block">三等獎：四（1）班《newboy》 </p><p class="ql-block"> 五（1）班《我相信》</p><p class="ql-block"> 六（2）班《yes ok》</p> <p class="ql-block">音符讓音樂有了律動，課桌舞讓課堂充滿活力，通過動聽的音樂、規(guī)范的動作，啟發(fā)學生智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康發(fā)展，課桌舞是靈動的，讓學生從"觀眾"變"演員"，在唱唱、拍拍、玩玩、動動的過程中感受音樂，愉悅身心。</p><p class="ql-block">知行合一，行勝于言。本次課桌舞活動，不僅展現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，同時也進一步落實了"雙減"工作，真正做到了"減負增趣"，以美育促學習的目的。</p>

六班

學生

五班

四班

音樂

律動

相信

英才

課桌

青春